项目分类?项目编号?得 分?项目名称?评??分??标??准评分类别评分内容考评标准得 分选题(15分)科学性符合一般研究规律05实用价值跟生活实际密切相关05清晰和明确性表达准确没有歧义05具体内容研究方法(35分)科学性符合一般科研规律010应用前景跟生活实际密切相关且有较好应用前景010完整性提出问题分析问题提解决问题各环节均具备05技术技能的应用方案中各种实验思想分析测试手段的应用05技术技
方案分类?方案编号?得 分?方案名称?评??分??标??准评分类别评分内容考评标准得 分方案(15分)科学性,符合一般研究规律0~5实用价值,跟生活实际密切相关0~5清晰和明确性,表达准确,没有歧义0~5具体内容技术方法(15分) 科学性,符合一般科研规律0~5完整性,提出问题、分析问题提、解决问题各环节均具备0
方案分类?得 分?方案名称?团队编号团队名称评??分??标??准评分类别评分内容考评标准得 分方案(15分)创新性,有几个创新点0~5实用价值,跟生活实际密切相关0~5可行性,是否可以实现0~5设计表达(30分)图纸,插入图片0~15三维建模,完整性0~15说明书(30分)原理,可行性0~10
科技创新创业类全国竞赛全国研究生创新实践系列活动是教育部学位与研究生教育发展中心(以下简称学位中心)经教育部同意自2013年面向全国在校研究生开展的一项为推动研究生培养模式改革主动服务学位与研究生教育改革和发展大局的活动旨在以研究生培养机制改革为契机以行业需求为导向以提升研究生创新实践能力为核心以提高研究生培养质量为目标打造校企合作创新平台营造研究生创新良好氛围促进我国研究生教育发展水平与服
学案导学合作探究高效教学大奖赛评分表学科: 教师:一级目标教学目标教学内容教师行为学生行为教学效果权重1010304010二级目标目标确定目标呈现教材使用内容确定教学方法教学设计组织教学教师素质学习态度学习方式展示反馈知识技能过程方法情感态度权重64554812610228442得分合计得分:学
附件中学生科技创新成果竞赛目的分类中学生项目按项目申报者人数分为个人项目和集体项目按年龄段分为初中项目和高中 项目按研究学科分为数学计算机科学物理学地球与空间科学工程学动物学植 物学微生物学医药与健康学化学生物化学环境科学行为与社会科学等13个学科 二学科分类及学科认定(一)学科分类1.数学(MA)——指形式逻辑或各种数字及代数计算的开发以及这些原理的应用包 括微积分几何抽象代数数论统计学复数
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级201286??青少年科技创新成果竞赛 青少年创新大赛的主体内容其主要形式有:发明创新技术工程设计和科学研究论文等 竞赛项目按学历段分为小学项目(1—6年级)初中项目(7—9年级)高中项目(10—12年级)按项目申报者人数分为个人项目和集体项目按所研究的领域分为数学物理学化学微生物学环境科学生物化学医药与健康学工程学计算机科
华南理工大学科技文化节之2011年竞在科技赢在创新知识争霸赛策划书主办单位:华南理工大学理学院团委承办单位:华南理工大学理学院10数学与信息类2班 二〇一一年九月目录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc304143858 一活动背景 PAGEREF _Toc304143
叉车岗位技能考核评分表: 分数:考核内容分数扣分标准扣分得分安全101.转弯是否过急是否扣1分2.货物调整是否适当是否扣1--2分3.货叉取货是否到位是否扣1--2分4.是否撞货是否扣1分5.是否打死轮是否扣1--2分6.叉车叉物作业时禁止人员站在货叉周围以免货物倒塌伤人是否扣1--2分 标准51.
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