单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级CI 设 计第一章 概述一什么是CIS企业形象识别系统(Corporate Identification Systems)简称CIS是企业大规模化经营而引发的企业对内对外管理行为的体现其含义是:将企业经营理念与精神文化运用整体传达系统(特别是视觉传达系统设计)传达给企业内部与社会大众并使其对企业产生一致的认同感或价值观换言之
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级色彩无处不在有了色世界才是五彩缤纷色界 一CI战略的概念 CIS目前一般译为企业识别系统或者称为企业形象战略CIS即企业识别系统是一个社会组织(企业)为了塑造组织(企业)形象透过统一的视觉识别设计运用整体传达沟通系统将组织(企业)的经营理念企业文化和企业经营活动的信息传递出去以凸显组织(企业)的个性和精神与社会公
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一:ci的定义ci的英文(corporate identity)企业识别的缩写或称企业识别系统简称cis是一种明确认知企业理念与企业文化的整体设计国际上称之为统合企业形象设计又称企业统一形象设计二:CI战略的起源与发展1最早起源于第一次世界大战前德国[AEG]在系列电器产品上首先采用彼得·贝汉斯所设计的商标21933年至
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 CI 设计主讲:魏冉:13849660038Corporate Identity Design教学课时:54学时课程安排:第一章:CI战略的概念与基本精神 第二章:CI的基本构成要素第三章:CI设计的基本原则 第四章:CI手册设计——基础系统设计第五章:CI手册设计——应用系统设计 第一章: CI战略的概念与基本精
名 称CI设计时 间专 业视觉传达姓 名杨 弦班 级备 课 本课 时48 名称CI设计班 级时间课时48实际授课时数48所用教具利用幻灯光盘图片等多媒体手段介绍国内外作品及动态教学内容1CI战略2VI概念3标志设计4VI系统5VI手册编辑设计 6确立品牌设计实践教学目的通过本课程教学使学生认识VI设计是一种十分理性的艺术
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级CI设计案例分析 ——王蕾乐事Lays现为百事旗下的一家子乐事是全球最受欢迎的薯片品牌之一有着悠久的品牌历史1932年两个独立事件的发生标志着乐事的诞生在德克萨斯州圣安东尼奥(SanAntonio)艾尔默.杜林(ElmerDoolin)买下了一种不为人所知的食品—玉米片的配方从此开创了一个全
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層?CI 基础知识 什么是 C I CI如何产生和发展的 CI产生于美国是美国在汽车文化的背景下形成的 (1)1955年美国IBM最早推行CI(2)70年代可口可乐开始更新世界各地可口可乐标志采取了统一的视觉标志其设计的标志采用红白相间的条纹具有强烈的视觉冲击力表现出韵力感和流动感鲜红底上潇洒动感的白色标准字体现出了世界 第一饮
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级CI设计美术系 唐邕CI的本质 ————是企业有意识有计划地向社会主动展示与传播自己企业的各种特征使在市场环境中对其某个特定企业有一个标准化差别化的印象和认识 即是企业将经营理念与精神文化运用整体传达系统(特别是视觉传达系统)传达给企业的关系者或团体(包 括企业内部与社会大众) 使其对企业产生一致的认同
CI标志设计什么是CI:CIS的定义是企业形象识别系统英文为Corporate Identity System简称CI他是针对企业的经营状况和所处的市场竞争环境为使企业在竞争中脱颖而出而制定的策略实施CI分为MI(理念识别mind identity)BI(行为识别behavior identity)和VI(视觉识别visual identity)三个部分相
CI 设 计 方 案 班级:09视觉传达一班 :温
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