八年级数学单元同步调查测试三一元一次不等式班级 一填空题(每题3分共18分)1不等式的解集是 2不等式组的解集是 3若的5倍加1小于的3倍减5则的取值范围是 4不等式的非负整数解是 5当的值不大于代数式的值6已知不等式组的解集是1≤<2则= 二选择题
第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组2.不等式的基本性质深圳市翠园中学东晓校区 陈沙沙一学生知识状况分析本章是在学生学习了一元一次方程二元一次方程组和一次函数的基础上开始研究简单的不等关系学生已经掌握等式的基本性质同时经历了解一元一次方程二元一次方程组的研究过程及方法为进一步学习不等式的基本性质奠定了基础学习时可以类比七年级上册学习的等式的基本性质二教学任务分析不等式是现实世界中不等关系
第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组6.一元一次不等式组(二)一学生知识状况分析学生在前一节课中初步理解了不等式组的概念对不等式组的解法已经有一定的掌握对其特点有所了解在学习过程中学生经历了合作学习的过程具有了新旧知识类比学习的经验为本节课的学习奠定了感性认识与理性认识的基础二教学任务分析引导学生紧密联系不等式研究不等式组让学生理解组成不等式组的每个不等式的地位相同缺一不可引导学生充分
初中代数第六章一元一次不等式和一元一次不等式组能力自测题选择题:(每小题3分共18分) (1)设( ) (A) (B) (C)=0 (D) (2)设的大小是( ) (A) (B) (C) (D) (3)不等式的正整数解的个数是( ) (A)4 (B)1 (C)2 (D)
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一一周知识概括 1 理解和掌握不等式的解与解集的意义 . 解与解集的联系和区别会解一元一次不等式并能在数轴上表示解集 . 初步学会数形结合的思想方法 . 2能根据某些实际问题列出一元一次不等式解不等式求出解集并且理解所求的解集是否符合实际从而掌握检验的必要性 . 1 重点 (1)理解和掌握不等式的三个基本性质会解一元一次不等式并能在数轴上把解集表示出来 . (2)学会用类比法即如何利用已学知识去探
第13章 一元一次不等式 单元测试(满分:150分 时间:180分钟)班级 成绩 填空.(每小题2分共28分) x<a1.若a>b则不等式级组的解集是 ( )x≤b A.x≤b <a ≤x<a D.无解
第13讲 一元一次不等式一知识要点:1概念:(1)不等式:用不等号连接的式子叫不等式(2)不等式的解:使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解(3)不等式的解集:一个含有未知数的不等式的所有解组成这个不等式的解集(4)解不等式求不等式解集的过程叫做解不等式(5)不等式的基本性质: 性质1 若a<b和b<c则a<c.这个性质叫做不等式的传递性.性质2 不等式的两边都加上(或减去)同一个数所得
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第一章一元一次不等式和一元一次不等式组课题1.不等关系学习目标①理解不等式的意义.②能根据条件列出不等式.学习重点通过探寻实际问题中的不等式关系认识不等式学习难点实际问题中怎样建立量与量之间的不等关系学习过程学习内容补充调整预习导学已知正方形的边长为a则正方形的面积为 已知圆的半径为r则该圆的面积为 学习研讨不等关系在日常生活中十分常见你能举出一些关于不等关系
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