小学数学一年级上册《课程纲要》课程名称:小学数学课程类型:基础型课程教学材料:人教版义务教育课程标准实验课程小学数学第一册 课 时 数:61--65课时授课教师:史真真适用年级:小学一年级课程目标:1.熟练地数出数量在20以内的物体的个数会区分几个和第几个掌握数的顺序和大小掌握10以内各数的组成会读写020各数2.初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分名称初步知道加法和减法的关系比较熟练地
人教版课小学数学一年级上册课程纲要课程类型:小学一年级数学必修教学材料:人民教育出版社一年级上册数学授课时间:52课时左右授课教师:授课对象:小学一年级学生课程内容:这一册教材包括下面一些内容:准备课位置1—5的认识和加减法认识图形(一)6—10的认识和加减法11—20各数的认识认识钟表20以内数的进位加法具体内容如下:数与代数:第一单元:准备课第三单元:1—5的认识和加减法第五单元:6—1
小学数学一年级上册课程纲要 课程类型:基础型课程教学材料:人教版义务教育课程标准教科书一年级上册授课时间:四则混合运算(一) 1课时四则混合运算(二) 1课时有关0的运算(一) 1 课时有关0的运算(二) 1课时机动时间 1课时
一年级数学上册教学纲要一学生情况分析一年级一班现在共有学生 人从学生的年龄特点看一年级学生刚进入小学学习新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣对学校环境对老师同学对学习对学校的要求都充满了新鲜感部分学生活泼好动思维活跃有着强烈的好奇心和求知欲可塑性强也有少数同学基础差注意力易分散还没有形成良好的学习习惯需要教师要以爱心恒心来引导学生慢慢地适应小学的学习生活养成良好的习惯从整体情况来
小学数学五年级上册课程纲要学校名称 : 官渡镇惠庄小学课程类型 : 基础性课程设计教师 :设计日期 :2012年10月适用年级 : 小学五年级课程名称 : 九年义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册授课时间 : 数与代数 35课时 空间与图形 12课时 统计与可能性 4课时 实践与综合
小学数学四年级上册课程纲要授课对象:四年级学生授课时间:建议课时60课时开发人员:毕爱霞 李新峰 何洪福开发日期:2012年8月课程内容:一 教情分析在数与计算方面本教材安排了字母表示数乘法运算律与简便运算小数的意义与性质小数的加法和减法小数乘除法用字母表示数是今后进一步学习方程的基础小数在日常生活中有着广泛的应用有关小数概念的知识和小数四则运算能力是小学生应该掌握和形成的基础知识和基
人教版课小学数学一年级上册课程纲要课程类型:小学一年级数学必修教学材料:人民教育出版社2012年出版的《一年级上册数学》授课时间:50课时左右授课教师:雒 贺授课对象:建设路第三小学一年级学生课程内容:这一册教材包括下面一些内容:准备课(数一数比一比)位置10以内数的认识和加减法认识图形11—20各数的认识数学乐园认识钟表20以内数的进位加法总复习认数和计算比较多少长短以及初步认识钟面使学生获得数
人教版课小学数学一年级上册课程纲要设计者:辛庄小学 郭全国 陈艳君 王元亭 张智民课程类型:小学一年级数学必修教学材料:人民教育出版社2004年出版的《一年级上册数学》授课时间:60课时左右授课对象:张辛庄小学一年级学生课程内容:这一册教材包括下面一些内容:数一数比一比10以内数的认识和加减法认识图形分类11—20各数的认识认识钟表20以内数的进位加法用数学数学实践活动认数和计算比较多少长短和高矮
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人教版数学学科五年级上学期《课程纲要》学校名称来集小学课程类型必修课程设计教师潘彩霞张水兰适用年级五年级总课时设计日期学 生教 材 及 其 他 资 源 背 景 分 析从学生方面看:六年级的学生抽象思维能力有了一定的发展具备了一定的抽象概括能力归纳总结能力同时经过近6年的学习积累了一定的生活经验和学习活动经验这些都为本期的数学学习奠定了坚实的基础从学习内容看:在数与代数方面这一册教材安排了小数乘法小
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