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  教学目标　　　知识与技能目标　　　　1正确认读3个要求会认的生字掌握7个要求会写的生字　　　　2正确流利有感情地朗读课文复述课文　　　　3联系上下文理解神秘兮兮哑然失笑大喜过望绞尽脑汁心急如焚等词语的意思　　　过程与方法目标　　　　1使用联系上下文的方法及借助词典理解词语的意思　　　　2采取自读自悟及小组学习轻松谈话的方式使学生乐于表达　　　　3通过引导学生想象感受到孩子们故事续编的精彩　　　情感

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  中马头小学(语文)教学案 2012年9月18日 编号--班 级六二班科 目语文姓 名课 题11 心的翅膀课 型学习目标认读生字1和生字2的所有生字2理解词语：神秘兮兮哑然失笑大喜过望绞尽脑汁心急如焚3 思考：面对同一个故事不同人不同续编成的故事和原因重点难点教学重点：熟记生字和理解课文内容教学难点：体会孩子的心是长了翅膀的……飞得很美的含义预习要求学法指导朗读课文至少三遍查字典

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  17心的翅膀石家庄市合作路小学 赫建如教学目的：1正确流利有感情地朗读课文2理解课文内容体会孩子的心是长了翅膀的这句话的意思激发学生的想象力让他们懂得珍视想象3正确认读本课生字教学重难点：理解课文内容激发学生的想象力让他们在续编故事的过程中懂得珍视想象 教学准备：多媒体课件 教学时间：2课时教学过程设计意图第一课时 一激趣导入1出示有关想象的名人名言想象力比知识更重要因为

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  心的翅膀导学案 主备人 复审人 课 题11 心的翅膀课 型讲授学习目标认读生字1和生字2的所有生字2理解词语：神秘兮兮哑然失笑大喜过望绞尽脑汁心急如焚3 思考：面对同一个故事不同人不同续编成的故事和原因重点难点教学重点：熟记生字和理解课文内容教学难点：体会孩子的心是长了翅膀的……飞得很美的含义预习要求学法指导朗读课文

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  《心的翅膀》说课稿一???????????? 说教材 《心的翅膀》这篇文章是冀教版小学六年级语文上册第三单元的第一篇讲读课文本单元的单元文化主题是在少年我要飞翔本课的训练重点是激发学生的想象力体会想象力对每一个人的重要性体会想象力的美妙基于以上的分析和本班学生学情确定：1 学习目标(1)????? 正确认读3个要求会认的生字掌握7个要求会写的生字(2)????? 正确流利有感情的朗读课文复述

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2012-6-12??心的翅膀主讲：李想学习目标1·理清文章脉络理解课文内容2·体会孩子的心是长了翅膀的尽管稚嫩但飞得很高飞得很美这句话的含义字词通关1·兔死狐悲(hú)2·哑口无言(yǎ)3·焚书坑儒(fén)4·舔嘴唇(tiǎn)课文分析狐狸总是在夜里干坏事它盼望着黑夜长长的可是每当公鸡鸣叫时白天就来到了狐狸以为是公鸡把白

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  心的翅膀续写1.《封印之书九尾狐》版：狐狸想：竟然我干不掉那该死的太阳我们传说的那个老祖宗九尾狐绝对能把他干掉怀着必胜的信念狐狸走上了寻找九尾狐的长长征途它跋山涉水过了整整1000年它终于找到了九尾狐的居住地恳求九尾狐把太阳收了美丽的九尾狐被他的诚心打动就施法把太阳收了从此就在有没有白天了但是狐狸经过1000年的跋山涉水早已成为九尾狐所以他就不用在天天干坏事了九尾狐如实告诉他他气得昏了再也没

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  《彩色的翅膀》教学设计【教材简析】课文通过记述宝石岛观察通讯站信号兵小高从黑龙江探亲返岛将一纸箱小昆虫带往宝石岛的故事赞扬了海岛战士心系海岛扎根海岛建设海岛的爱国情怀【教学目标】１用较快的速度默读课文有感情地朗读课文2了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的联系理解小高为什么把昆虫带回宝石岛3理解课文内容学习海岛战士在艰苦条件下扎根海岛改造海岛的爱国情怀激发学生的爱国情感【教学重点】：学习课文

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  《彩色的翅膀》教学设计【教学目标】?　　【基础知识积累】了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系?　　【方法与能力】用较快的速度默读课文理解课文内容?　　【情感与思想】学习守岛战士在艰苦的条件下热爱海岛改造海岛的高尚品德?　　【拓展与延伸】找一找守卫边疆海岛战士生活的作品读一读?　　【重难点突破】重点是理解课文内容体会战士小高最后说的那段话的含义感受边防战士热爱海岛扎根海岛建设海岛的高尚品

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  马关县城西学校集体备课教 学 设 计 课题7 彩色的翅膀教学目标　 1．有感情地朗读课文从文章的字里行间了解海岛恶劣的自然环境和边防战士艰苦的生活条件　 2．细读课文从战士们的言谈行动中体会边防战士对祖国海岛的真心热爱之情教学重难点：体会边防战士对祖国海岛的热爱之情教学课时：一课时教学过程：情境导入 1．出示语段要求学生自由朗读： 小瓜果然结了不