《吴店镇中心小学留守儿童现状调查》结题报告研究背景留守儿童是指由于父母一方或双方外出打工而被留在农村老家并且需要其他亲人或委托人照顾的处于义务教育阶段的儿童据全国妇联调查显示目前全国共有农村留守儿童5000多万这个数字在未来几年里还将呈上升趋势父母在远方身边无爹娘读书无人管心里闷得慌安全无保障生活没希望这则顺口溜从一个侧面反映了农村留守儿童的现状留守儿童在我国是一个庞大的弱势群体由于父母长期不在身
留守儿童家庭现状调查报告易万里摘要:我校的留守儿童基本是隔代教育由于监护人的自身的素质和方法等多种原因留守儿童的心理健康和行为习惯给社会造成不良的影响关键词:留守儿童 家庭教育 心理健康 行为习惯一调查研究的目的和意义(一)目的家庭教育是每个人在一生中真真正正的基础教育它的黄金时段是学龄前这一阶段的教育除了家庭没有别的可以替代理解留守儿童家庭教育的现状心理健康和行为习惯家庭教育的目的也不再是单纯配
2013暑期社会实践报告 调查时间:2013-8-11---2013-8-16 调查地点:陕西省周至县翠峰镇 学院:资源与环境学院 专业:11土地资源管理 :2011027129
祖国的未来 明日的太阳—关于重庆长寿区农村留守儿童现状调研报告随着我国经济的快速发展大量的农村劳动力向城市转移越来越多的农村父母涌向城市打工他们当中的很多家庭将尚未成年的子女留在了农村交给孩子的爷爷奶奶外公外婆或其他亲友照顾这就产生了我国现阶段的一个特殊的社会群体——留守儿童留守儿童长期得不到父母的照管他们在成长和教育方面产生了很多特殊的问题这些问题已经在一定程度上影响了他们的健康成长这
关于留守儿童的调查报告摘要:近年来 留守儿童受到社会各界的重视以问卷调查法及访谈法对江西省县留守儿童的基本情况进行了全面的调查.从生活状况心理状况学习状况教育状况四方面了解江西省留守儿童的基本状况现状存在的问题以调查结果为探讨问题形成的原因关键词:留守儿童 一前言自20世纪9O年代以来.我国经济结构的调整造成了劳动力尤其是农村劳动力的大规模转移越来越多的青壮年农民走人城市.打工
留守儿童调查报告 朱锦 1021043113?摘要:第一部分分析留守儿童问题的成因第二部分报告调研观察到的留守儿童问题的若干表现第三部分论证留守儿童问题的特点第四部分提出课题组对缓解留守儿童问题的一组建议此报告通过提出问题分析问题解决问题的程序详细地阐述了留守儿童问题引起了我们的重视告诉我们应该关心留守儿童给他们更
1研究设计1.1留守儿童基本情况调查(人口统计学指标)确定段成荣(段成荣周福林2005)等定义留守儿童:指父母双方或一方流动到其它地区孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童在收集和整理已有科研文献的基础上研究者认为家庭社区学校等因素的变化使留守儿童相对于正常儿童而言处于一种边缘人的状态正常意义上的家庭结构家庭教养方式亲子关系家庭环境的变化——一般理解为弱化和固有功能的缺失
六枝特区大用镇留守儿童调研报告调查人: 蔡永林 邓连祥留守儿童是指农村流动人口(其中80左右是农民工)在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体具体是指与父母双方或一方分离并留守在农村的少年儿童留守儿童普遍存在四大问题:一是日常生活质量下降家务负担加重二是学业隐忧增多三是性格孤僻自闭自卑者多有的甚至违法犯罪四是安全隐忧增加伤亡事故时有发生一.大用镇基本情况概述大用
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留守儿童调查报告——留守儿童情况调查分析及对策调查时间:2012 年 8 月 1 日—25 日 调查目的:通过对农村留守儿童情况的调查发现问题分析原因 为县委县出台帮扶政策提供参考依据 调查地点:平越村山池村调查方法:工作驻点走访访谈 儿童是祖国的未来留守儿童的家庭教育状况是目前全社会的一大问题为了全面了解开发区留守儿童家庭生活教育状况推进留守儿童家庭教育工作通过问卷调查走访座谈等形
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