单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级纪昌学射四年级下册第29课寓言 寓言是文学作品的一种体裁常带有讽刺或劝戒的性质用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训寓有寄托的意思 同学们想一想:我们以前学过哪些寓言故事揠苗助长掩耳盗铃守株待兔刻舟求剑亡羊补牢 这些都是寓言故事寓言往往是小故事里藏着大道理呢也有人说:寓言是个魔
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级惊弓之鸟守株待兔揠苗助长南辕北辙亡羊补牢纪昌学射 自读要求:1.自由地朗读课文把字音读准把句子读通2.想一想这个故事讲了一件什么事词语检测 刺眼? 绑住? 纪昌妻子?? 梭子?? 虱子? 纪昌向飞卫请教( )飞卫让他先( )一是练( )二是练( )后来
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级寓言 寓言是文学作品的一种体裁常带有讽刺或劝戒的性质用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训寓有寄托的意思 你学过哪些寓言故事拔苗助长掩耳盗铃守株待兔刻舟求剑亡羊补牢南辕北辙纪昌学射学习目标:(1)学习生字能正确流利有感情地朗读课文(2)组内分自然段读课文想想课文写了一件什么事(3)品味有关词句体会纪昌专心刻苦有毅力有恒心等
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级寓言 寓言是文学作品的一种体裁常带有讽刺或劝戒的性质用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训寓有寄托的意思 你学过哪些寓言故事《揠苗助长》《掩耳盗铃》《守株待兔》《刻舟求剑》《亡羊补牢》 纪昌学射自读自悟把握内容1)轻声读课文读准字音读通句子遇到困难先找自己再找同伴解决不了的做上记号2)从音 形 义入手学习生字把易读错写错的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级寓言 寓言是文学作品的一种体裁常带有讽刺或劝戒的性质用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训寓有寄托的意思 你学过哪些寓言故事《揠苗助长》《掩耳盗铃》《守株待兔》《刻舟求剑》《亡羊补牢》 纪昌学射一读一读1.听读——标清读音认清字形2.自主放声朗读课文3.比一比:看谁读得流畅昌妻刺绑昌盛 ( )妻子( )刺耳(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 纪昌学射纪昌学射 学习目标:1.识记生字词语熟读课文2.疏通文意积累文言词语3.感悟文中的道理学习纪昌精神从中受到启发一读一读1.听读——标清读音认清字形2.自主放声朗读课文3.比一比:看谁读得流畅二译一译1.小组合作善于质疑2.互相应答敢于解疑释词1.彀弓而兽伏鸟下(四字成语————)2.尔先学不瞬3.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级纪昌学射纪昌学射纪:jǐ 姓 jì A记载 B古时把十二年算作一纪 C制度法度 qī shī 妻 子 虱 子 cì bǎng 刺 绑 住 纪昌向飞卫学习 飞卫首先让他
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简介作品简介列子战国前期思想家是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物与郑缪公同时其学本于黄帝老子主张清静无为后汉班固《艺文志》道家部分录有《列子》八卷《列子》又名《冲虚经》(于前450至前375年所撰)是道家重要典籍 汉书《艺文志》著录《列子》八卷早佚今本《列子》八卷从思想内容和语言使用上看可能是后人根据古代编著的全
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级29 寓言两则纪昌学射学习目标: 1认识2个生字会写4个生字 2有感情地朗读课文 3学习纪昌苦练基本功最终学有所成的恒心和毅力二读懂课题 说-----课题的含意找-----相关段落(1)小组交流对课题的理解(2)小组代表展示三读通课文 落
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报