2.8二次函数与一元二次方程(第一课时)教学设计南海执信中学 蒋勇军【教学目标】1知识与技能:(1)体会函数与方程之间的联系初步体会利用函数图象研究方程问题的方法(2)理解二次函数图象与x轴(横轴)交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系理解方程有两个不等的实根两个相等的实根和没有实根的函数图象特征(3)理解一元二次方程的根就是二次函数与y=h(h是实数)图象交点的横坐标2过程与方法:
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二次函数与一元二次方程(2)x - - - -0.56-y=(x22x)-10x2pxqxA.3<x< B.<x<.<x< D.<x< 本节课主要学习了利用二次函数图象来估计一元二次方程的根-
第七章 二元一次方程组6.二元一次方程与一次函数(二)教学目标1.掌握利用二元一次方程组确定一次函数的表达式.2.在对作图像解法与代数解法的对比中体会知识之间的普遍联系和知识之间的相互转化.3.在探究中培养学生的观察能力识图能力以及语言表达能力.教学重点利用二元一次方程组确定一次函数的表达式.教学难点建立数形结合的思想.教学过程第一环节 复习引入(1)二元一次方程组与一次函数有何联系(2)
二次函数与一元二次方程一教学内容:二次函数与一元二次方程二教学目标:知识与技能1.理解二次函数图象与x轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系及满足什么条件时方程有两个不等的实根有两个相等的实根和没有实根2.利用二次函数y=ax2bxc的图形观察对应一元二次方程ax2bxc=0的根的情况情感态度与价值观1.通过经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程体会方程与函数之间的联系.2. 通
许镇中心初中电子备课教学设计备课人学科数学备课时间2015-9-16课时安排一课时课题 二次函数与一元二次方程第一课时教学目标 1.知识与技能 通过探索使学生理解二次函数与一元二次方程一元二次不等式之间的联系 2.过程与方法 使学生能够运用二次函数及其图象性质解决实际问题提高学生用数学的意识 3.情感态度与价值观
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《二元一次方程与一次函数》教学设计课题名称二元一次方程与一次函数课型新授课年级八年级授课者吴丹妮一教材分析《二元一次方程与一次函数》是义务教育教科书北师大版数学八年级上册第五章第六节第一课时内容是学生在掌握了一次函数的图象及有关性质二元一次方程之后进行学习的?函数与方程都是人们刻画现实世界的重要数学模型这节课不仅涉及了方程与函数两大知识体系而且在两大知识有机融合过程中很好地应用了数形结合的思
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