9.(山东省潍坊七中2010届高三上学期期中考试)阅读下面这首宋诗回答问题闲居初夏午睡起二绝句(其一)杨万里梅子留酸软齿牙芭蕉分绿与窗纱日长睡起无情思闲看儿童捉柳花(1)这首诗选用了哪些物象来表现初夏这一时令特点(2)诗中哪一个字最能表达诗人的情感请作简要赏析答案 (1)梅子芭蕉柳花(2)闲诗人闲居乡村初夏午睡后悠闲地看着儿童扑捉戏玩空中飘飞的柳絮心情舒畅诗中用一个闲字不仅淋漓尽致地把诗人心中那
#
2011届高考语文复习6年高考4年模拟分类汇编:古诗词鉴赏第三节 曲第一部分 五年高考题荟萃2010年高考题 (10年上海秋季卷)(四) 阅读下面的散曲完成第14一16题(8分)[越调] 平湖乐尧庙秋社 王恽社坛烟淡散林鸦把酒观多稼霹雳①弦声斗高下笑喧哗壤歌亭外山如画朝来致有西山爽气不羡日夕佳 [注]①霹雳:琴名14.简要描述尧庙社日中的村
#
第二节 词第一部分 六年高考题荟萃2010年高考题(10年广东卷)10.阅读下面的宋词然后回答问题(7分)望江东黄庭坚江水西头隔烟树望不见江东路思量只有梦来去更不怕江阑①住灯前写了书无数算没个人传与直饶寻得雁分付②又还是秋将暮【注】①阑:阻隔阻拦 ②直饶:纵使分付:交付(1) 简析隔字的双重意蕴(3分)(2) 请从虚实关系的角度分析这首词的上
第二节 词第一部分 六年高考题荟萃2010年高考题(10年广东卷)10.阅读下面的宋词然后回答问题(7分)望江东黄庭坚江水西头隔烟树望不见江东路思量只有梦来去更不怕江阑①住灯前写了书无数算没个人传与直饶寻得雁分付②又还是秋将暮【注】①阑:阻隔阻拦 ②直饶:纵使分付:交付(1) 简析隔字的双重意蕴(3分)(2) 请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片(4分)(10年湖北卷)14.阅读下面这首
#
2012年高考语文试题分类汇编:古诗鉴赏专题 2012年全国统一考试语文题(大纲版)12.阅读下面这首唐诗然后回答问题(8) 落 叶 修睦注 雨过闲田地重重落叶红 翻思向春日肯信有秋风 几处随流水河边乱暮空 只应松自立二不与君同[注]修睦:晚唐诗人(1)从写落叶的角度看第二
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题五 诗词鉴赏 诗 词 鉴 赏卷别体裁考查内容考查角度朝代诗题新课标全国卷律诗唐代周朴《春日秦国怀古》1.鉴赏诗歌思想内容2.鉴赏诗歌表达技巧山东卷律诗唐代储光羲《咏山泉》1.理解诗歌内容和表达技巧2.理解诗歌思想情感广东卷词宋代苏轼《减字木兰花》1.鉴赏文学作品的语言和表达技巧2.评价文章的思想内容和的观点态
律诗1.理解诗歌内容和表达技巧2.理解诗歌思想情感考查内容江苏卷《示秬秸》考查内容安徽卷《晓至湖上》宋代《春暮西园》宋代《明月何皎皎》 (1)【答案】这首诗描写了雪消溪涨游客渡溪古槎横溪山花随溪水流出等画面表现了对琅琊溪美景的喜爱之情体现了寄情山水的悠然情怀 【解析】本题考查鉴赏文学作品的形象及评价文章的思想内容的能力能力层级为D(鉴赏评价)对于第一问可以通过对四句诗的理解分析加以
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报