数字化校园学生评价系统数字化校园首先是指一种依托现实校园而存在的以网络为基础的校园平台其次利用先进的信息化手段和工具实现从环境(包括设备办公空间研究空间教学空间等)资源(如图书及专业数据库教学案例与素材网上专业咨讯等)到活动(包括教学科研管理服务办公等)的数字化在传统校园的基础上构建一个既对应又有本质不同的数字空间拓展现实校园的时间和空间维度并将校园活动延伸到社区社会第三通过数字化过程重新构造
附件2浙江省高校教育信息化评价指标体系(试行)评价指标指标描述(观察点)院校类型备 注12级指标3级指标本科院校高职高专1.信息化基础设施及其运行(权重25.0)1.1信息化设备拥有水平(5.0)1.1.1 网络基础设施建设情况(1.0)建有良好的满足公共使用要求的网络基础设施有符合国家标准的专用中心机房有核心交换机有大型存储设备能够保障学校的网络应用建有1.1.2网络设施软硬件投入(1.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数 字 化 校 园 系 统数字校园系统功能简介 数字化校园系统是专为学校设计的一套管理系统以适应学校的日常电脑化管理本系统为学校教师家长之间提供了一个有效的沟通桥梁通过短信平台可将学生的学习成绩品德消费数据考勤等自动实时地发给家长家长也可以主动查询孩子在校的各种情况可以留言给班主任及其孩子数字校园系统
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级重庆工学院数字化校园系统标志重庆工学院数字化校园介绍开发队伍数字化校园的概念理解数字化校园系统建设目的数字化校园系统建设步骤数字化校园系统框架介绍特色问题的解决方案特色项目介绍开发队伍重庆工学院网络信息中心拥一支由7人组成的开发团队拥有过硬的专业技术知识能够胜任企业级大型项目的开发拥有丰富的开发经验开发过数十个大型应用系统成员
XXXX职业技术学院数字视频监控系统设计方案设计单位:湖南鼎鑫电子科技有限设计人:段小翔设计日期:2012年7月Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewords目 录
附件2(正本)校园数字广播技术方案中国电信建始分二〇一一年六月目 录 TOC o 1-6 h z HYPERLINK l _Toc295993014 第一部分:技术响应一览表 PAGEREF _Toc295993014 h - 3 - HYPERLINK l _Toc295993015 第二部分:技术建议书内容 P
校园 HYPERLINK :.cscwdz 公共广播系统一公共广播系统概述广播音响系统涉及面很广从工厂学校宾馆车站码头广场 到会场影剧院体育馆住宅小区等无不与之有密切关系在民用建筑工程设计中广播系统可分为以下几类:面向公众区(广场车站码头商场餐厅走廊教室等)和停车场等的公共广播系统这种系统主要用于语音广播因此清晰度是首要的而且这种系统往往平时进行背景音乐广播在出现
校园数字电视台系统解决方案?校园数字电视台系统解决方案 前言随着科学技术的发展数字信息技术极大地拓展了教育的时空界限空前地提高了学生学习的兴趣效率和能动性多媒体教学计算机教学软件远程教育等应运而生先进的信息技术使教育资源共享的原则得以贯彻因需学习因材施教真正成为可能传统的教和学的模式正在酝酿重大的突破教育面临着有史以来最为深刻的变革这场教育的大变革不仅仅是教育形式和学习方式的重大变化更重要的
数字化校园建设方案项目建设小组组 长:陈登斌副组长:姜佐澧 李伟舵 孔东阳 成 员:瞿佳木 张继伟 孙 瑜 陈登贵 曹端阳一建设背景在信息化浪潮席卷全球日益渗透到社会生活各个领域的今天数字化校园建设如火如荼特别是欧美日本等发达国家高度重视信息化建设早在20世纪90年代初几乎所有的高校便建成了比较完善的校园网各个职能部门都基本实现了网络化信息化管理我国高校信息化建设起步
数字化校园建设方案二〇一一年七月目 录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc297491195 第一章 前言 PAGEREF _Toc297491195 h 3 HYPERLINK l _Toc297491196 1.1 数字化校园建设目标 PAGEREF _Toc297491196 h 3 HYPERLINK l _Toc29
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