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唯物辩证法的联系观eq avs4alco1(基础演练)1.科基蛙是生活在大洋洲热带地区的一种青蛙在原有的生态环境中与其他生物和平共处但在入侵夏威夷岛后科基蛙却打破了那里的生态平衡这一事例体现的哲学道理是( )①联系是普遍的因而具体事物在联系系统中的作用是确定不变的 ②联系是普遍的但具体事物之间的联系是特殊的可变的 ③联系是普遍的因而具体事物之间的联系是绝对的无条件的 ④联系是普遍的但具体事物
第十五单元 思想方法与创新意识课时36 │ 唯物辩证法的联系观课时36 唯物辩证法的联系观 课时36 │ 考纲考向概览课时36 │ 高考复习策略1.立足课时结构:本课时以“唯物辩证法的联系观”为主线,立足联系的特征,分析了联系的普遍性、客观性和多样性。立足用联系的观点看问题,分析了整体和部分的关系、系统优化的方法。课时36 │ 高考复习策略2.立足单元与教材结构:辩证唯物论主要揭示了世界的本质是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 一唯物辩证法的总特征之一:联系的观点 1什么是联系事物之间以及事物内部要素之间的相互影响相互制约和相互作用2联系的特征(1)联系的普遍性 ① 含义:【注意】任何事物都处在联系之中不等于任何事物都是相互联系的因为联系既是普遍的又是具体的 ②方法论要求 联系的普遍性要求我们坚持用联系的观点看问题反对用
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2013届高三政治一轮复习课时训练:必修4第7课 唯物辩证法的联系观一选择题1.(2011·重庆高考)画家通过对水墨等物质材料的加工组合创作出美术作品表现个人内心世界这表明美术作品的创作是( )①创造物质材料新的必然联系来表现人的内心世界 ②建立系统和要素之间的有机联系赋予作品以精神内涵 ③建立物质材料之间的具体联系以表现内心世界的主观联系 ④依据物质材料的固有联系建立作品与内心世界的具体
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考点一 唯物辩证法的联系观 考纲展示测试内容测试要求1.联系的普遍性客观性多样性及其指导意义B2.整体与部分的辩证关系及其指导意义B1.联系的普遍性客观性多样性及其指导意义(1)联系的含义:指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖相互影响相互制约和相互作用(2)联系的普遍性客观性多样性普遍性客观性多样性含义任何事物都处在联系之中是事物本身固有的不以人的意志为转移事物的联系是多种多样的表现①
1★唯物辩证法的联系观1、联系具有普遍性方法论:要坚持用联系的观点看问题。2、联系具有客观性:方法论:A、联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。B、联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力。人可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的联系。23、联系具有多样性方法论:A、联系多样性要求我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。B、一切以时间地点和条件为转
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