闭 合C例2.读下面潜水等水位线图判定:河流补给潜水地下水的合理利用和保护
等潜水位线 ——江西省龙南中学 宋君武一课标要求:了解等潜水线及其解题技巧二教学目标 1.理解等潜水线的概念和影响等潜水线的因素2.理解等潜水线的应用3.认识等值线的规律4.通过阅读和分析各类图表培养读图读表能力三教学重点:等潜水线的概念及解题技巧四教学难点:等潜水线的解题技巧五教学方法:图表法比较法举例法六课时安排共1课时七教学过程新课导入:等值线包括等高线等温线等压
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.潜水及等潜水位线图山东曹县十中地理组 田春福一 潜水和等潜水位线图的含义1潜水 潜水是埋藏在地下第一个隔水层之上的地下水有一个自由水面潜水的自由水面与地形的高低起伏呈正相关即地势高潜水位就高地势低潜水位也低2等潜水位线图等潜水位线图是潜水面的
潜水面(water table): *潜水含水层具有自由水面,该自由界面即为饱水带的上界面,称作潜水面。 *潜水面通常是个起伏的面,其形状与含水层的补给、排泄和渗透性能有关,一般情况下,潜水面是指向排泄区倾斜的曲面,起伏大体与地形一致而较缓和。强大的人类活动正日益改变着潜水面的形状。 *潜水面的升降和高低与含水层内储水量的变化一致。潜水面上任一点的高程称为该点的潜水位。将潜水位相等的各点连线,即为
潜水等水位线图的编制潜水面上任一点的高程称为该点的潜水位。将潜水位相等的各点连线,即为潜水等水位线。 按一定的间距连成的等水位线组成的图,称为潜水等水位图。图3-5 潜水等水位线图潜水等水位线图即为潜水面的等高线图。一、预备知识二、编制原则 编图前必须掌握本地区水文地质条件(地表水与地下水相互联系状况;周围山区基岩与平原或盆地松散沉积层的接触及水力联系状况;区内断裂分布特征及导水性质:含水层与隔水
一潜水等水位线图基本概念
实习 = 1 ROMAN I 编制潜水等水位线图及潜水位埋藏深度图一实习目的1)熟悉潜水等水位线图及潜水位埋藏深度图的编制方法2)初步学会阅读和利用潜水等水位线图及潜水位埋藏深度图二潜水等水位线图及潜水位埋藏深度图的编制原则1)编图前必须掌握本地区水文地质条件(地表水与地下水相互联系状况周围山区基岩与平原或盆地松散沉积层的接触及水力联系状况区内断裂分布特征及导水性质含水层与隔水层产状
潜水面(Water table):潜水含水层具有自由水面,该自由界面即为饱水带的上界面,称作潜水面。潜水面通常是个起伏的面,其形状与含水层的补给、排泄和渗透性能有关,一般情况下,潜水面是指向排泄区倾斜的曲面,起伏大体与地形一致而较缓和。强大的人类活动正日益改变着潜水面的形状。潜水面的升降和高低与含水层内储水量的变化一致。
2016年秋季儿童美术基础学段 创意班2016秋季创意班第十二课《潜水员》一、教学目标?:1、多种材料进行创意绘画,表现潜水员潜水的场景。2、潜水员深入神秘的海底,调动孩子对未知世界的探索、幻想。二、教学重难点:???? 重点:综合材料使用难点:表现潜水员潜水的动作,海底场景三、教具准备:铜版纸8K、水彩笔、超轻泥、棉纸、白纸、小黑头、剪刀、固体胶四、教学基本步骤 : 1、问题导入:去过潜水
文综高考地理复习等值线图的判读等高(深)线图 等压线图 等温线图等降水量线图 等震线图等盐度线图 太阳总辐射等值线图洋底地层年龄等值线图人口等密度线图大气中某种污染物分布的等值线图......主要等值线图 特性:①同线等值在同一图幅上两条线一般不会相交(等高等深线图上的陡崖除外)等值线图的一般规律③等值线不会在图中中断所以这些线都是闭合的(有的不闭合是被图幅所截断)②同图等距(相邻
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