相关文档

• (初中语文试题的命制及考试分析)考试作文研究.doc

  (初中语文试题的命制及考试分析)考试作文研究兴宁市水口中学 罗春燕作文是全面考查学生语文基础知识掌握情况和文字表达能力的重要形式学生在考试作文中因为时间局限性往往和平常作文有很大的区别所以在作文过程中往往存在很多问题下面我就谈谈他们在这方面的问题和提高能力的对策：1一段式作文其实学生在小学老师就不断的强调不要写一段式作文所谓一段式作文就是指通篇都只有一个自然段这是大部分同学都会犯的毛病面对这

• (初中语文试题的命制及考试分析)考试作文研究.doc

  (初中语文试题的命制及考试分析)考试作文研究目前初中学生考试作文存在很多带共性的问题分数不容乐观也没有高分作文看不到好作文整体作文水平低下存在的具体问题如下：一是对题目的理解不够全面审题不清思路狭窄不能很好地挖掘材料的内涵点题扣题生硬例如部分学生写家乡的四季写某个景点从早到晚的变化写参观游览所见所感虽也没有离题但没有抓住作文命题意图缺少情境再现之美很少有学生去和挖掘这些情境之美二是选材不

• 初中语文试题的命制及考试分析的反思.doc

  初中语文试题的命制及考试分析的反思我们初中语文试题的命制首先在与学生平时的积累和运用因为积累与运用部分重在考查学生的基础知识和语言积累设题呈综合化趋势测试内容不再是语文知识的简单再现和重复而是着力考查学生利用已有知识解决实际问题的能力 这一变化很有可能从而引领中考语文测试内容及测试形式进一步变革的态势主要 包括语言积累语言运用文学文化常识诗文默写等四部分的内容在平常教学中应注重对生字词的练习

• 以中考试卷为例谈谈初中语文试题的命制及考试分析.doc

  以中考试卷为例谈谈初中语文试题的命制及考试分析 一积累与运用积累与运用部分重在考查学生的基础知识和语言积累设题呈综合化趋势测试内容不再是语文知识的简单再现和重复而是着力考查学生利用已有知识解决实际问题的能力 这一变化很有可能从而引领中考语文测试内容及测试形式进一步变革的态势主要 包括语言积累语言运用文学文化常识诗文默写等四部分的内容在平常教学中应注重对生字词的练习督促学生识记字词特别是多音字

• 《梅州市2011年初中语文试题的命制及考试分析》.doc

  《梅州市2011年初中语文试题的命制及考试分析》2011年梅州市初中毕业生学业考试试题紧扣课程标准根据《考纲》要求切合梅州学生的实际体现了梅州自身的特色试题结构与2010年试题基本相同保持相对的稳定在此前提下有所变化体现一定的新颖性保证试题持活力对日常教学起到了良好的导向作用试卷结构整体分为四部：基础整合阅读(文言文阅读现代文阅读名著推荐阅读)写作实践附加题正题共20题满分120分另设有附加

• 初中语文试题的命制及考试分析综合性学习题.doc

  初中语文试题的命制及考试分析——综合性学习题考查与地方文化相关的题目在一次七年级期末考试中出了这样一道综合性学习题：按要求填空：写出你所在地区的名人：　　　　　　名景：　　　　　　　学生的答案五花八门这与他们的理解水平有很大的关系在分析此题时应从两方面入手：首先分析填错的原因：1学生不理解名人名景要具备哪些条件2学生对本地区的人文地理不熟悉知道的都是本地的人本地的景小镇以外的人及景都不知道其

• 听了《初中语文试题命制与考试分析》后对中考出题的方向.doc

  听了《初中语文试题命制与考试分析》后对中考出题的方向更明确了一积累与运用?积累与运用部分重在考查学生的基础知识和语言积累设题呈综合化趋势测试内容不再是语文知识的简单再现和重复而是着力考查学生利用已有知识解决实际问题的能力 这一变化很有可能从而引领中考语文测试内容及测试形式进一步变革的态势主要 包括语言积累语言运用文学文化常识诗文默写等四部分的内容二阅读与鉴赏?阅读与鉴赏 部分从古诗词曲阅读现

• 高考作文试题分析及应试策略研究.doc

  高考作文试题分析及应试策略研究一高考作文命题基本特点及走向（一）多种作文形式并存 从1978年至2004年高考作文完成了由命题作文到材料作文再到话题作文的三部曲之旅从1999年到2004年的6年间高考作文一直走在话题作文的旅途上2004年的15份试卷话题作文与命题作文的比例为14︰1这应该是话题作文的鼎盛时期而2005年的命题已开始从这一模式下解套在16个作文题中采用话题作文形式命题的只有7个（包

• 07初中语文试题考试分析.doc

  机密·启用前2007年东莞市初中毕业生学业考试语 文 试 卷题号一1-8二9-11二附加题作文22合计12-18 19-21得分说明：1．全卷共8页考试时间为120分钟满分120分 2．答卷前考生必须将自己的准考证号学校按要求填写在密封线左边的空格内(是否填写右上角的座位号请按考场要求做) 3．本试卷设有附加题共10分考生可答可不答该题得分作

• 学习了本期培训中的课程《初中语文试题的命制及考试分析》.doc

  学习了本期培训中的课程《初中语文试题的命制及考试分析》以后对初中语文中考的命制有了更深一层的理解也更加明确了初中语文中考出题的方向一积累与运用积累与运用部分重在考查学生的基础知识和语言积累设题呈综合化趋势测试内容不再是语文知识的简单再现和重复而是着力考查学生利用已有知识解决实际问题的能力 这一变化很有可能从而引领中考语文测试内容及测试形式进一步变革的态势主要 包括语言积累语言运用文学文化常识