教 育 学 笔 记名词解释教育学:研究教育问题揭示教育规律的一门科学是所有教育学科门类的总和文化教育学:又称精神科学的教育学19世纪末在德国出现代表人物狄尔泰斯普郎格利特实用主义教育学制度教育学教育:是在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和社会的个体化的实践活动教育影响:教育过程中教育者作用于学生的全部信息既包括了信息的内容也包括了信息传递和反馈的形式是形式与内容的统一从内容上说主要就是教
教 育 学 笔 记名词解释教育学:研究教育问题揭示教育规律的一门科学是所有教育学科门类的总和文化教育学:又称精神科学的教育学19世纪末在德国出现代表人物狄尔泰斯普郎格利特实用主义教育学制度教育学教育:是在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和社会的个体化的实践活动教育影响:教育过程中教育者作用于学生的全部信息既包括了信息的内容也包括了信息传递和反馈的形式是形式与内容的统一从内容上说主要就是教
简 答 题 与 论 述 题简答题:学习教育学有什么样的价值(02.4)(08.4)学习教育学掌握教育学的理论和知识对于教育工来说有着巨大的价值主要表现在以下几个方面:1启发教育实践工的教育自觉性使他们不断领悟教育的真谛学习教育学理论并同实际教育现象相联系能够启发教育工去发现问题解决问题在这一过程中逐渐培养起对教育问题的敏感性从现实教育问题的解决和探讨中逐渐揭示教育的本
江苏省教师资格考试教育学题库-名词解释考试试题 (设置主观题分数)名词解释(每小题2分共100分)第1题经济方法的特点 [参考答案]:经济方法的特点:利益性公平性即效性第2题法律方法的特点 [参考答案]:法律方法的特点:权威性规范性严肃性第3题经济方法 [参考答案]:经济方法:是指学校管理者运用工资奖金等经济手段或措施进行管理的方法经济方法的手段主要包括:工资奖金补贴加薪待遇实物罚款以及经济
1.学习是指通过经验而造成持久的变化学习定义中经验表明学习而能的行为不包括生来即能的和随着成长自然而然即能的行为变化包括行为和心理的变化持久表明短暂的变化不算严格意义上的学习过?2.自发恢复是指在经典条件反应行为的消退过程中出现的反弹现象3.分化就是对刺激做出精确的反应4.条件刺激的泛化是指在特定的条件反应形成后有机体对类似于条件刺激的其他刺激也做出同样的条件反应它表明有机体对条件刺激的识别
教育学名词解释1、广义教育12、狭义教育 13、制度化教育 24、教育学75、人力资本 246、学校文化297、校园文化308、个体身心发展 369、遗传3910、成熟4011、教育目的 5112、德育5713、智育5714、体育5715、美育5716、师生关系 7017、课程 7618、课程类型 7619、学校课程7820、课程设计 8121、教学计划 8122、教学大纲 8323、教科书
中学教师资格考试教育学名词解释、简答题汇总及答案(一) 1什么是教育、教育学、学校教育? 【答案要点】 “教育”就其定义来说,有广义和狭义之分: (1)广义的教育泛指增进人们的知识、技能和身体健康,影响人们的思想观念的所有活动。它包括家庭教育社会教育和学校教育,这三者既有各自的内涵、特点和功能,又相互联系、相互渗透、相互制约。 (2)狭义的教育,主要指学校教育,是教育者根据一定的
生命是永恒不断的创造因为在它内部蕴含着过剩的精力它不断流溢越出时间和空间的界限它不停地追求以形形色色的自我表现的形式表现出来--泰戈尔中学教师资格考试教育学名词解释简答题汇总及答案(一) 1.什么是教育教育学学校教育 【答案要点】 教育就其定义来说有广义和狭义之分: (1)广义的教育泛指增进人们的知识技能和身体健康影响人们的思想观念的所有活动它包括家庭教育社会教育和学校教育这三者既有各
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2011各省教师资格证考试心理学名词解释:一名词解释1心理学——心理学是研究人的心理现象及其活动规律的科学2心理过程——指认识过程(感觉知觉识记想象和思维)情绪和情感过程及意志过程3观察法——观察旨在自然条件下人们为一定目的而对事物所进行的有计划的知觉过程观察法就是以感官活动为先决条件与积极的思维相结合系统地运用感官对客观事物进行感知考察和描述的一种研究方法4自然实验法——在自然的正常的
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