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4 第5课:画星星教学内容:江苏科学技术出版社《小学信息技术》选修。教学目标:1、熟练掌握重复命令的使用方法。2、掌握用重复命令编写画角数为奇数正多角星的方法,培养学生丰富的想象力、创造力以及自学能力。课时安排:安排2课时。教学重点:编写画正五角星的程序。教学难点:角数为奇数的正多角星内角、外角的度数算法。教学准备:教学课件、教材与多媒体电子教室、PC Logo应用程序教学过程:一、激趣导入师:
第七课 画多角星学习目标1学会画五角星2会用重复命令画奇数个顶点的正多角星教学过程:小海龟用重复命令可以画多边形和圆还可以画三角星五角星七角星等奇数多角星画奇数多角星与画正多边形相似也是每画一条边就转动一定的角度一画五角星1认识各种正多角星2分析正五角星的特点画五角星时转动的角度怎么算呢原来五角星七角星九角星等奇数个顶点的多角星所有顶角之和为180度因此五角星顶角的度数就是180÷5=36度每
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北京版二年级语文下册第四单元数星星的孩子 一个晴朗的夜晚我也像汉朝的张衡一样坐在院子里看星星尽管星星和我的距离很远但我也能看得非常清楚看啊星光闪烁如同课文里写的一样像无数珍珠撒在碧玉盘里好美啊晚上满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里 天空中有无数颗星星 1.这里的水很清2.为了欢迎周总理人们在地上铺满了凤凰 花的花瓣 3.
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第5课时 星星合唱队 教学目标:1能够在图文叙述的具体情境中获取数学信息发展分析问题的能力2探索并掌握100以内数的加减混合运算的方法发展初步的估算意识和解决简单实际问题的能力3激发学生学习兴趣感受数学知识在生活中的广泛应用 教学重点:探索并掌握100以内数的加减混合运算的方法准确计算 教学难点:运用100以内数的加减混合运算的方法解决简单实际问题
教学内容:星星合唱队(第一课时) 9月6日教学目标:1结合具体情境经历探索加减混合运算的计算方法的过程2掌握100以内数的加减混合运算的计算方法并能正确计算3在解决问题的过程中体会数学与生活的密切联系教学重难点:正确计算加减混合式计算优化算法教学准备:课件教学方法:自主学习合作探究教学过程:一问题情境师:同学们喜欢唱歌吗课件出示:教材第6页情境图师:谁能看着情境图说说
教学内容:星星合唱队(第二课时) 9月9日教学过程:一复习师:怎样的算式叫作加减混合算式你会计算吗二深入练习1.车上原有56人下来27人上了19人 HYPERLINK ww kb1.(1)和同伴说一说现在车上的人数多了还是少了(2)现在车上有多少人2.填一填(接力比赛书本第7页第2题)3.美术课上同学们一共带来了75个易拉罐灯笼和向日葵做灯笼用了35
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