▲案例导入:天地(中外合资)收到总的一份《关于各子财务负责人向总述职的通知》作为天地的秘书将按照收文处理程序进行收文秘书高山要完成收文的任务首先要了解关于文书处理的一些规范并对文书收文程序的各个环节的要求有所掌握到底如何处理文件请学生踊跃发言如果你是秘书你的处理程序是怎样的(配合课件讲授)本节内容将让我们成为一名合格文秘人员▲讲授: §2-4 文书处理的程序
文书档案管理讲义[键入文档副标题]武文2009-11-3为适应项目教学的需要为同学们提供开展项目时基本的写作基础目 录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc244941969 第一章 档案管理简述 PAGEREF _Toc244941969 h 1 HYPERLINK l _Toc244941970 第一节 档案的概述 PAGEREF
考试大纲要求及内容考试内容:文书工作的含义组织性质特点原则作用和任务公务文书档案全宗全宗的补充形式人物全宗声像档案电子公文的概念档案工作的内容性质及基本原则归档单位的条件归档文件价值鉴定的标准《归档文件整理规则》的特点基本技能:公务文书行文制度的运用公务文书体式的运用收文发文的处理程序档案提供利用服务的方式及途径归档文件价值鉴定原则的运用归档文件整理档案登记和统计声像档案的管理区分文件归档范
项目类别档 案 内 容备注文书档案文秘管理1文秘管理登记批阅保存制度2上级来文下发部门整理材料 :
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文书与档案管理汪 溢为什么要学习文书与档案管理文书与档案管理无时无处不在案例公元前3000公元前2800 年在离当时的幼发拉底河口不远处的乌鲁克(今瓦尔卡)有一座叫埃安纳的庙宇庙内的陶土碑上记载着用阿卡德契形文字镌刻的账目和财产清单最早的经济档案正是从这些残存下来的最古老的文件演变而来的文书与档案管理课程性质和目的教学手段课程
韶关市高级技工学校理 论 课 学 期 授 课 计 划(代号A1)2011 2012 学年 第 一学期课程名称 文书与档案管理基础知识授课专业、班级文秘111 、112班任课教师系主任 教务实训处处长教 学 副 校 长2011年8 月 20 日理论课学期授课计划说明本课程总学时已授学时尚余学时本学期教学周本课程每周课时本学期课时分配课时余(缺)课时余(缺)处理意见总
文书处理与档案管理文书工作指的是什么从文字材料看文书的产生和存在已有3000多年的历史可以说自从有了文字以后文书就已经存在了要求办公室批转的文件需要注意些什么(的批示性意见)档即木架框格之意案即几属引申为文字材料放在架子上的文字材料即档案档案:将分类立卷归档保存的文书材料就称为档案档案一词始于清朝初期档案是原始的历史记录档案是机关组织和个人在社会活动中直接形成的保存备查的文字图表音像及
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文书档案分类与整理文书档案整理工作一定义文书档案整理工作是指将处于零乱状态的和需要进一步条理化的文件经过分类组合排列与编目达到系统化的过程是一项重要的基础工作文书档案整理方法: 新的整理方法——以件为管理单位 传统整理方法——以卷为管理单位 二一般程序从文书档案整理工作的全过程来看主要包括区分全宗-全宗内档案分类-
《文书与档案管理》教学大纲1课程性质地位和作用《文书与档案管理基础》是文秘专业学生必修的专业课通过本课程的学习学生能掌握文书档案工作的基本知识公文的概念特点要求等能进行文书处理文件的整理与归档以及纸质档案管理和新型载体档案管理等该门课程是文秘专业的主干课程在本专业课程体系中居于重要地位2课程教学对象目的和要求本课程适用于大学专科层次文秘专业学生通过本课程的教学学生能比较系统地掌握文书档案工作的基本
20102011第一学期《文书与档案管理》期考试题: 分数:一单选题每题2分共30分请将答案填入下列空格中1234567891011121314151.公务文书是________的简称A文书? B文件? C机关公务文书? D公文?2___________对公文的文稿内容和行政效力负责?A拟文者? B签发人??
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