SG S 极拔出向上向下N阻碍感应电流的方向该电路磁通量如何变化v顺时针G思考题: ADIA1.判定方法:伸开右手让大拇指跟其余四指垂直并且都跟手掌在同一平面内让磁感线从手心垂直进入大拇指指向导体运动的方向其余四指所指的方向就是感应电流的方向 从磁通量变化的角度看:不是阻止可理解为增反减同
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人民教育出版社《物理 》第二册第十六章第三节 楞 次 定 律------感应电流的方向 主讲人:陈启波1.能通过探究实验总结出楞次定律2.能初步应用楞次定律来判定感应电流的方向3.知道楞次定律中电能的来源学习目的可能与感应电流方向有关的因素: (1)与线圈的接法有关 (2)与
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级卫辉市职业中专王继武《楞次定律》一教材分析1教材的地位和作用 楞次定律是中等职业教育国家规划教材《电工基础》第三章第六节的内容本节课的显著特点是:重视实验重视由现象到结论的科学分析重视对学生能力的培养而楞次定律既是本节的重点也是本节的难点因此我把这一节课分为两个课时本节课的教学思路是通过演示实验总结定律把教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 楞次定律 -- 感应电流方向的判定用试触的方法确定电流方向与电流计指针偏转方向的关系结论:电流从电流计的正接线柱流入指针向正向偏转电流从电流计的负接线柱流入指针向负向偏转GNSGSNGSNGNS感应电流方向(俯视)逆时针顺时针顺时针逆时针穿过回路磁通量的变化增大减小增大减小原磁场方向向下向下向上向上感
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级楞次定律楞次定律利用楞次定律判定感应电流方向的一般步骤右手定则几种定则定律的适用范围例1 例2 例3例4 例5 例62004年甘肃青海理综 152004年江苏高考6200
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级楞次定律-感应电流的方向安徽省天城中学 黄 飞一.复习旧知思考问题1. 感应电流产生的条件是什么闭合电路的磁通量发生改变2.感应电流方向如何判断二实验:磁铁插入和拔出线圈 观察现象并分析问题:你观察到什么电流方向如何确定电表指 针偏转 回路中产生电流电表指 针偏转与回路中电流方向关系电流由正极进 指针右偏电流由
如何判断感应电流的方向 感应电流的方向与哪些因素有关系N磁铁磁场的方向三总结规律阻碍的是引起感应电流的磁通量的变化而不是阻碍原磁场也不是阻碍原磁通量③阻碍谁楞次定律:感应电流的磁场总要阻碍引起感应电 流的磁通量的变化安培定则2原磁场方向及磁通量的变化vS
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式三楞次定律第四章 电磁感应对线圈中感应电流方向研究GNS科学猜想请各小组猜想: 线圈中感应电流的方向和磁通量的变化磁场的方向有关 线圈中感应电流的方向和哪些因素有关温馨提示:可以利用提供的器材探究实验探究1.实验目的: 探究线圈中感应电流的方向和磁通量的变化磁场的方向的关系2.根据提供的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级楞次定律青岛市第六十六中学周英复习提问2.怎样判定通电螺线管内部磁场的方向在图1中画出线圈内部的磁感线1.感应电流的产生条件是什么只要闭合电路的磁通量发生变化问题:条形磁铁的N极插入或拔出线圈有什么现象这意味着什么左进左偏 右进右偏G问题:灵敏电流计中电流的流入方向和指针偏转方向有什么关系试触NSG-NSG-结论:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 楞次定律一问题引入三楞次定律与右手定则 是统一的四应用楞次定律判断感应 电流方向的步骤二楞次定律上一页下一页退 出cGdba 可用右手定则判断出 为 b→ a 一问题引入 如图所示当导体ab向右做切割磁感应线运动时电路中将产生感应电流 电流的方向v上一页下一页退 出 结
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