相关文档

• 数值分析课程设计论文.doc

  《数值分析课程设计》报 告 专业： 信息与计算科学 ： xxxxxxxxx 学生： xxx 指导教师： xxx 一．题目掌握拉格朗日插值函数和三次样条插值函数的构造方法试比较两种插值函数的

• 《数值分析》课程设计.doc

  《数值分析》课程设计题 目 分段线性插值 学 生 牛彦坡 陈彬 冯梦雨 指导教师 郭阁阳 天津工程师范学院课 程 设 计 任 务 书 理学 院 数学0702 班 学生 牛彦坡 陈彬 冯梦雨 课程设计课题：考察分段线性插值一课程设计工作日自 2009 年 6 月

• 数值分析课程设计.doc

  数值分析课程设计报告 10801010223 王艳荣 10801010208 何秋健 10801010108 金绍荣 10801010123 王 松 2011年 6月23数学与统计学院专业课程设计成绩评定书设计题目： Newton-Cotes和 Romberg 求积分

• 数值分析课程设计baogao.doc

  数值分析课程设计报告专业课程设计成绩评定书 指导教师评语 成 绩： 指导教师 时 间： 答辩小组意见设计成绩：

• 数值分析课程设计二.docx

  实验报告二实验时间： 地点：理学院机房 报告人：王振宇题目分别利用雅可比迭代法赛德尔迭代法解线性方程组10x-y=9-x10y-2z=7-2y10z=6二．实验目标利用matlab实现雅克比迭代法赛德尔迭代法并显示迭代过程及迭代次数数学原理雅克比迭代法由aii≠0（i=12……n）选取M为A的对角元素部分即选取M=D（对角阵）A=D-N由此而得到雅克比迭代法x0（初始向量

• 12级数值分析课程设计.doc

  数值分析课程设计题目与要求（12级应数及创新班）[设计题一]编写顺序Gauss消去法和列主元Gauss消去法的函数再分别调用这两个函数求解下面的84阶方程组： = 然后考虑将方程组的阶数取为10至100之间多个值进行求解将你的计算结果与方程组的精确解进行比较从快准省三个方面分析以上两个算法试提出改进的算法并加以实现和验证[设计题二]编写平方根法和改进的平方根法（参见教材《计算方法》P54的例题）

• 农业数值分析结课论文.doc

  农业机械分析与综合学院：工程学院班级：工程1281：任鑫阳：A07120631随着社会和现代科技的发展机械设计领域也发生了深刻的变化计算机技术的渗透和直接参与平面设计的全过程已经是天经地义必不可缺的过去如果还有人对计算机技术的参与有所争议的话那么时至今日似乎没有人再质疑计算机辅助设计的重要性了?计算机辅助工程分析主要是实现结构分析和结构优化与传统技术对比有很大的优点包括计算能力强速度快能够

• 13-14-1-数值分析-课程设计报告.doc

  郑州轻工业学院《数 值 分 析》课 程 设 计 报 告题 目：1.非线性方程求解 8.最小二乘法姓 名：杨君芳院（系）：数学与信息科学学院专业班级：信科 11-01学 号：541110010148指导教师：汪远征时 间：2013年12月30日至2014年1月4日 : PAGE  : PAGE 2摘 要本文的内容主要属于数值代数问题的迭代解

• 数值分析论文11.doc

  数值分析在SAR影像处理中的应用数值分析在影像处理中发挥着重要的作用本文主要讲了基于数值分析中的非线性参数优化法和线性方程校正法的星载SAR影像的正射校正方法当提到正射校正时通常隐含着必须采用控制点进行定位模型的优化这正是正射校正过程区别于一般的直接或间接地理编码方法的地方SAR 正射校正的关键技术是利用控制点对定位模型进行优化的方法定位模型优化算法可根据是否采用非线性最小二乘参数优化技术分

• 数值分析论文(13).doc

  求解线性方程组的迭代法及应用摘要: 迭代解法就是通过逐次迭代逼近来得到近似解的方法由于从不同的问题而导出的线性代数方程组的系数矩阵不同因此对于大型稀疏矩阵所对应线性代数方程组用迭代法求解在某些精度要求比较高的问题中经常用迭代法求解其基本思想为:从某一初始向量X(0)=[x1(0) x2(0) ……………xn(0) ]出发按某种迭代规则不断地对前一次近似值进行修改形成近似解的向量{X(k)}当