轴对称(例1)图形的运动(二)一、复习导入仔细观察这些轴对称图形,你发现了什么?一、复习导入对称轴二、探索新知看一看,数一数,你发现了什么?三、知识运用1 动手操作:剪下教材附页上的图形,先折一折,再画出下面图形的对称轴,看看能画几条。2条4条3条6条三、知识运用2 下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?连一连。三、知识运用3 对折4次呢?三、知识运用4 四、布置作业作业:第83页“做一做”第1题; 剪出美丽的轴对称图形。
轴对称(例1)图形的运动(二)绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网一、复习导入仔细观察这些轴对称图形,你发现了什么?一、复习导入对称轴绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网二、探索新知看一看,数一数,你发现了什么?三、知识运用1 动手操作:剪下教材附页上的图形,先折一折,再画出下面图形的对称轴,看看能画几条。2条4条3条6条绿色
轴对称(例1)图形的运动(二) 绿色圃中学资源网 绿色圃中学资源网一、复习导入仔细观察这些轴对称图形,你发现了什么?一、复习导入对称轴 绿色圃中学资源网 绿色圃中学资源网二、探索新知看一看,数一数,你发现了什么?三、知识运用1 动手操作:剪下教材附页上的图形,先折一折,再画出下面图形的对称轴,看看能画几条。2条4条3条6条 绿色圃中学资源网 绿色圃中学资源网三、知识运用2 下面的图形各是从哪张纸上
图形的运动(二) 轴对称图形的特征一、复习导入仔细观察这些轴对称图形,你发现了什么?一、复习导入对称轴二、探索新知看一看,数一数,你发现了什么?三、知识运用1 动手操作:剪下教材附页上的图形,先折一折,再画出下面图形的对称轴,看看能画几条。2条4条3条6条三、知识运用2 下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?连一连。三、知识运用3 对折4次呢?三、知识运用4
轴对称(例2)图形的运动(二)一、复习导入1条 1条 5条无数条 画出下面图形的对称轴,看看能画几条。 二、探索新知1 动手操作:剪下教材附页上的脸谱,补全到教材第84页第2题的空白处。三、知识运用三、知识运用2 试一试,画出下面这个轴对称图形的另一半。第一步:标出点A和点B;第二步:通过数格找到 对称点A' 和B';第三步:顺次连线。A5格5格A'B'B3格3格三、知识运用3 你能画出下面图形的
轴对称(例2)图形的运动(二) 绿色圃中学资源网 绿色圃中学资源网一、复习导入1条 1条 5条无数条 画出下面图形的对称轴,看看能画几条。 二、探索新知 绿色圃中学资源网 绿色圃中学资源网1 动手操作:剪下教材附页上的脸谱,补全到教材第84页第2题的空白处。三、知识运用三、知识运用2 试一试,画出下面这个轴对称图形的另一半。第一步:标出点A和点B;第二步:通过数格找到 对称点A' 和B';第三步:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版五年级数学下册轴对称图形教学目标1. 通过教学使大家进一步认识图形的轴对称探索形成轴对称的特征和性质 2. 能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形初步学会运用对称的方法在方格纸上设计图案 3. 进一步增强空间观念让大家在活动中欣赏图形变换所创造出的美进一步感受对称在生活中的应用体会数学的价值 ?????????????
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版五年级数学下册轴对称图形植物与动物国内外建筑中国古艺术男女洗手间各种标志M口文字与图形 ??????????????? ???????????????图片欣赏:图片欣赏:我裁当判下面的图形是不是轴对称图形( )( )( )( )不是是不是是想一想下列的平面图形各有几条对称轴无数
1.轴对称图形:1).在三角形四边形五边形和正六边形中是轴对称图形的是( ) A.三角形B.四边形C.五边形D.正六边形2).图中所示的几个图形是国际通用的交通标志.其中不是轴对称图形的是( ) A. B.C. D.练习:1)如图△ABC与△A′B′C′关于直线l对称则∠B的度数为( ) A.30°B.50
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