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  如何来描述不同物体的运动快慢呢? 当t趋近于零时平均速度的数值大小和瞬时速度数值相同但当t趋近于零时速度公式已经无法计算了因此速度公式无法计算瞬时速度 ACD注意 ms ms ms ms(四)归纳与小结(1)这节课我们是怎样来研究平均速度和瞬时速 度的(2)你认为通过学习你在物理的思维方法上有了

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  三 运动快慢的描述 速度 刘翔夺冠视频任务：请算出刘翔奔跑的速度 一速度的定义： v=st速度的单位及矢量性 物理意义：速度是表示运动的快慢的物理量问题1： 两人都跑了10秒种如何比较哪人跑得更快 问题2： 如果两人运动的时间不同发生的位移也不同如何比较它们谁运动的更快速度的比值法定义小组讨论思考：上面的录像中刘翔跑110米栏用了秒这个时间是如何获取的 计时仪器:秒表打点

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  第三节 运动快慢的描述—速度【教学重点】速度平均速度瞬时速度的概念及区别．初始位置m经过时间s末了位置mA．自行车沿平直道路行驶020100B．公共汽车沿平直道路行驶010100C．火车沿平直轨道行驶500301250D．飞机在天空直线飞行500102500问题1：比较A和B谁运动的快为什么问题2：比较B和D谁运动的快为什么结论：比较物体运动的快慢可以有两种方法：1）一种是在位移相同的情况下

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  第一章 运动的描述§ 运动快慢的描述 速度华美实验学校 杨群力xkm010203040-30-20-10一坐标与坐标的变化量提出问题：怎样描叙汽车向前行驶的运动过程CΔxABx1x2坐标表示位置：A点x1 B点x2坐标变化量表示位移:Δx=x2-x1Δx=x2-x1=30m-10m=20m1)上述汽车在向哪个方向运动如何表示思考与讨论：2)C到B的位移呢3)A到D呢4)D到E呢E

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  位移的大小单位时间对平均速度和瞬时速度的理解区别解析：　由于各时刻的瞬时速度都等于零即物体静止因此平均速度也一定等于零故A正确物体从某点沿一曲线运动又回到原出发点则平均速度为零但各个时刻瞬时速度不为零故B错误匀速直线运动中速度不变(包括大小方向)平均速度与瞬时速度相等故C正确由于运动情况不确定一段时间的平均速度可能等于某时刻的瞬时速度故D错误．答案：　AC【反思领悟】　平均速度与瞬时速度是两个不同

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  运动快慢的描述　速度教学目标知识目标1理解平均速度的概念：　　（1）知道平均速度是粗略描述变速运动的快慢的 t _blank 物理量．　　（2）理解平均速度的定义知道在不同的时间内或不同的位移上的平均速度一般是不同的．　　（3）会用平均速度的公式解答有关的问题．2理解瞬时速度的概念　　（1）知道瞬时速度是精确描述变速运动快慢和方向的 t _blank 物理量．　　（2）知道瞬时速度

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 运动的描述1.3 运动快慢的描述——速度未来教育 物理组主讲：降春雨Xm-7-6-5-4-3-2-1012345t=3st=1st=2st=4st=0st=5s①质点在3s 内的路程 ②质点在3s内的位移③质点在前3s内的位移④质点在第3s内的位移⑤质点在___s

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