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    第四节 光的色散学习目标:知道白光是由七色光组成的什么是光的三基色经历把太阳光分解为各种色光的实验过程认识白光是复色光揭开颜色之谜体验探究和发现的快乐课前准备:收集信息:我们生活在绚丽多彩的世界里色彩给人带来美好的感受认真观察我们周围的物体他们都是有哪些颜色你能说出几种预习记录: 通过预习课文你学会了什么有哪些疑问请简要记录下来:合作探究:一光的色散 活动一:取一个三棱镜固定在一端开口

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    第四节 光的颜色 色散新知预习1.不同颜色的光频率_____________.2.含有多种颜色的光被分解为单色光的现象叫做_________________.3.薄膜干涉(1)由薄膜前表面和后表面分别反射的两列波_____________而成劈形薄膜的厚度不等因而不同的位置反射的光波的_____________不同.在单色光的照射下看到___________的条纹在白光的照射下呈现___

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    第5节光的色散教学目标知识与能力:1初步了解太阳光谱和看不见的光2初步认识红外线及其作用3初步认识紫外线及其作用4了解色散现象知道色光的三原色和颜料三原色是不同的教学重点:1红外线的作用;2紫外线的作用。教学难点:1红外线的作用及应用;2紫外线的作用及应用。教学用具有关红外线、紫外线的挂图、光碟 教学过程一、导入新课问题:白天我们看到的光从何而来?太阳光是什么颜色的?引入:以前人们一直认为白色是

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    第四章 多彩的光 第四节 光的色散课型:讲授 ? 主备:吴全伦? ?审核:? 时间:温馨提示【学习目标】1通过色散实验知道白光是由红橙黄绿蓝靛紫七种色光组成的[来源:2用实验的方法体验色光的混合和颜料的混合是不同的3能用色光的混合和颜料的混合知识简单解释五光十色的世界体会探索自然的快乐【学习重点】1光的色散及色光的复合了解通过实验探究自然现象的基本方法【学习难点】1光的色散现象和白光的组成通过

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    第5节光的色散教学目标:  1、知识与技能:  (1)知道光的色散现象和原因。  (2)知道光的三原色。  (3)知道物体的颜色成因。  (4)初步学会观察与光的色散有关的实验现象。  2、过程与方法:  (1)经历把白光分解为各种色光的实验探究。  (2)感受色光混合的实验过程。  (3)经历研究透明物体和不透明物体颜色成因的过程。3、情感、态度与价值观:(1)体验色散的各种事实,了解尊重事实

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