单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级相信同学们一定还记得:空气有哪些性质空气是一种无色无味透明的气体空气是实实在在存在的空气要占据空间空气有重量很轻空气会流动空气能压缩压缩的空气有弹性……今天我们将对空气进行进一步的研究实验-1:燃烧蜡烛仿照下图的样子燃烧3支蜡烛想一想猜一猜:哪支蜡烛最先熄灭哪支燃烧得最久你知道其中的原因吗你们看到了什么现象蜡烛上面罩了小杯的熄
备课时间9月10日主备教师张晓斌主备人所在单位景尚小学复备时间9月11日授课教师田丽荣主备人所在单位太安驿小学课 题 空气中有什么上课时间课时分配 2课时第 1 课时项 目内 容教?学?目?标知 识能 力知道空气的主要成分是氧气和氮气过 程方 法能够用实验探究空气的成分情 感态 度价值观尊重事实重视证据能对空气成分的实验提出质疑教学重点了解空气
水和空气还有什么用教学目标: 1会做压缩空气有弹性的对比实验尝试提出问题和筛选问题制定简单的研究 HYPERLINK t _blank 计划初步尝试对实验结果的预测能围绕主题进行调查 2有好奇心爱提问乐于运用水和空气的知识制作玩具愿意与同学交流和合作 3能举例说明水和空气在日常生活中的广泛运用 教学重点难点: 教学重点: 会做压缩空气有弹性的对比实验 教学难点: 尝试提出问题和筛选问
《空气中有什么》教学设计(第一课时)教学目标:知识:指导学生了解空气主要是由氮气氧气等多种气体混合而成的 知识能力:培养学生的自主探究能力和观察能力实验能力培养学生记 录实验过程实验现象实验结果的能力情感态度精神和价值观:初步培养学生具有实事求是严谨踏实 与人合作乐于探索的科学态度教学重点:探究空气的成分教学难点:在探究中会观察分析推断并能从中得出结论教具准
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学目标1有感情地朗读课文并背诵自己喜欢的部分2知道云雨雪等自然现象都是水的变化形成的自学提纲1默读课文第一自然段认真思考:1云是怎样形成的(在文中用—画出来)2想一想填空 穿白衣服的叫_穿黑衣服的叫_ 穿红衣服的叫_ 我是什么 我会变太阳一晒我就变成汽体升
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14.我是什么我做过许多好事: 灌溉田地 发动机器做过许多坏事: 淹没庄稼 冲毁房屋1.通过学习本课你有什么感想2. 生活中你打算如何节约用水1.通过学习本课你有什么感想
什么是空气开关其工作原理是什么一自动空气开关的作用 自动空气开关又称自动空气断路器是低压配 _ t _blank 电网络和 _ t _blank 电力拖动系统中非常重要的一种电器它集控制和多种 _ t _blank 保护功能于一身除了能完成接触和分断电路外尚能对电路或 _ t _blank 电气 _ t _blank 设备发生的短路.严重过载及欠电压等进行保护同时也可
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级地球一年有哪四季这四季有什么特征季节名称气温高低湿度大小降水多少日照影子长短春夏秋冬温暖炎热凉爽寒冷大小小很小多很多少很少适中适中短很长长短较短较长秋来夏往冬去春回年复一年四季永远这样循环着这种四季冷暖的周而复始是怎样形成的呢 冬天烤火时距离火的远近不同时人的感觉有什么不同当我们正对着炉火时感觉特别烤人斜对着时就不那么热了太阳
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