网络环境下初中物理任务驱动式教学的探索天门市张港初级中学 兰文俊 郭正平[摘要] 在网络环境下知识突破了书本的限制不再以点的形式呈现而是以流的方式传递网络环境下任务驱动式教学使学生真正成为学习的主人[关键词]任务驱动 多向交流 现代信息技术的不断发展给教师的教学手段注人了新的活力特别是学校多媒体技术的运用校园网的建设使基于网络环境下的教学逐步进入教学初中物理也要适应这一变化
网络环境下的高中物理教学模式的初探??? 摘要:当今是信息化的时代计算机技术正在蓬勃发展本文就当前的高中物理教学模式谈了自己的看法为了提高学生的创造能力和自主学习的能力积极探索了一种适合学生发展的新的高中物理教学模式并且以一信息化教学设计的实施为例简单地阐述了这种教学模式的构思关键词:物理教学模式 多媒体技术 信息化教学设计??? 计算机自问世以来正以惊人的速度进入人类活动的各个领域并带动
网络环境下的语文教与学模式的探索 目前全国有一百多所学校在进行信息技术与课程 t _blank 整合的教学研究通过近5年的教学研究实践我们发现大部分老师喜欢使用的软件是word和powerpoint原因大致有两个:一是简单易学二是使用方便可以在一般的媒体教室上课不需要一人一机的网络教室 t _blank 课件可以上网下载即使不下载制作起来也比较省时省事就我校而言我们学校每间教室均配
网络环境下的历史教学模式初探吴磊红岭中学 广东省深圳市 518028摘要:设计合理高效的历史网络课实现计算机技术与历史教学的整合已成为当前高中历史教师所追求的目标也是现代教育的大势所趋怎样才能设计出好的历史网络课教师在网络课中扮演什么样的角色如何用网络网住学生的心本文试图就网络环境下的教学模式与各位同仁探讨 关键词:网络化教学 信息技术整合 主体探究 角色
基于网络环境下的作文教学模式初探南庄中学 骆坤勇科技已在发展 资源已可共享学生需要自主教学需要改革近几年学校的教学发生了巨大的变化这种巨变不仅体现在教学内容教学手段上更重要的是教学模式也发生了或正发生着一场革命特别是现代教育技术走进了并得到越来越广泛越来越充分的应用语文教学中多媒体演播式教学正向网络化教学发展随着网络的大众化语文多媒体教学也正趋向网络教学网络更为传统的作文教学注
网络环境下班级管理的初探广东省佛山市高明区职业技术学校 马广凤 :15920740425 邮箱:51566249qq 【摘要】现在的中学生可谓是成长在网络时代的学生见多识广知识丰富对班主任班级的管理挑剔多要求高作为班主任如果仅凭传统的说教教育常常会表现得苍白无力笔者在近年的班主任实践中尝试用网络环境下管理班级将班级主页QQ聊天电子邮件等网络工具发挥
问题式任务驱动法的初探:张启峰单位:淄川区昆仑一中邮编:255129[内容摘要]:问题式任务驱动法是一种现代启发式的教学方法本文从其本质上探究了这种基于建构理论之上的新型教学方法的内涵同时根据自己的教学实践就教师角色的转变问题情景设置及其问题情境的设计应遵循的原则等方面进行探究 关键词: 信息技术 实践探究 问题式 任务驱动法 一引言当我们津津有味地观看喜爱的电视连续剧时剧情经
任务驱动教学模式初探:尹娟关键词:任务驱动信息技术课程摘要:一提出明确的任务二学生独立探索完成任务三教师给予必要的指导四对学生完成任务的情况进行评价信息技术课程与其他学科课程相比较有着鲜明的特点即较强的实践性综合性实用性和时代性信息技术课程并不仅仅是简单地为了学习信息技术本身更主要的是培养学生利用信息技术解决问题的习惯和能力基于信息技术课程的这些特点和教学目的在教学实践中我采用了任务驱动教学法
网络环境下小学低年级语文阅读教学模式初探广州市东风东路小学 张红 【摘要】在世纪之交的信息时代的今天以信息化带动教育现代化实现教育的跨越式发展加快信息技术与课程的整合已经成为教育改革和发展的必由之路因此在这个充满竞争的知识经济时代信息素养就理所当然地成为科学素养的重要基础为了顺应这一必然趋势我们只有在网络环境下利用网络教学的优势倡导新型的教学模式才能满足教育改革的迫切需要本篇论文将通过具体案例探讨
对网络环境下高中英语阅读教学的一些探索?南昌十九中 宋焘(330006)内容提要: 网络的普及在逐渐改变英语教师的教学观念对英语教学带来了巨大的改变网络给学生提供了一个新的学习环境创造了最佳的英语教学环境特别适合学生的 自主发现自主探索的学习方式最大限度的发挥学习者的主动性和积极性在这样的环境下学生不仅可以在教师的指导下掌握教学内容还可以利用网络主动地获取无限的相关知识并能不停地提出新的问题进行
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