《健康心理学》授课老师:赵老师健康心理学知识郑洪波广州白云心理医院主任医师院长广州脑科医院主任医师教授硕士导师广州医学院教授硕士导师广州中医药大学中山大学兼职教授省技能鉴定中心专家组成员高级考评员健康心理学知识心理健康与心理不健康第一单元关于心理健康的定义第二单元评估心理健康的标准第三单元相关概念的区分及内涵第一单元关于心理健康的定义1946年第三届国际心理卫生大会认定1身体、智力、情绪十分协调;
《变态心理学》授课老师:郑老师变态心理学郑洪波广州白云心理医院主任医师院长广州脑科医院主任医师教授硕士导师广州医学院教授硕士导师广州中医药大学中山大学兼职教授省技能鉴定中心专家组成员高级考评员drhongbo@; :13682243378你能看到几张脸?复习建议对照基础心理学复习变态心理学,掌握个体的异常心理过程与异常人格特征;变态与健康心理学和心理诊断技能对照复习。诊断技能侧重工作程序,变态
2015年二级心理咨询师考试复习指导心理咨询师鉴定形式与考核方案基础知识样题专业能力样题各章节所占实际比重二级理论技能操作心理咨询师国家职业标准分值比重表心理咨询师国家职业标准分值比重表技能操作心理咨询师基础知识与实践操作考点提示一、普通心理学 (1) 普通心理学的对象、任务和方法,普通心理学简史; (2) 心理活动的生理基础,认知过程(感觉、知觉、注意、学习、记忆、思维、语言),心理活动的意识性
《发展心理学》授课老师:张秀琴老师发展心理学发展看到“发展”两个字你会联想到哪些相关词?变 化成 长谜语有一种动物早上有四条腿,中午有两条腿,而晚上却有三条腿。“斯芬克斯之谜” 当人老去,他用拐棍支撑身体,用伤感表达对过去的依恋 谜底:人人在婴儿时,用四肢在地上爬行,他对一切充满好奇人正当盛年,他行走与世上,用现实的眼光去看待一切人的一生人的一生发展心理学1 年龄发展发展心理学的研究主线与内容认知
心理测验技能 刘大川心理咨询师二级培训课程学习指导提纲第一部分新接触的量表(他评)汉密尔顿抑郁量表汉密尔顿焦虑量表简明精神病评定量表倍克-拉范森躁狂量表儿童行为量表第二部分深入了解的量表韦氏儿童智力量表韦氏成人智力量表MMPI及MMPI-2SCL-90对象内容计分解释第一节心理与行为问题评估第一单元汉密尔顿抑郁量表 (Hamilton Rating Scale for Depression
刘大川 gyliudachuan@第三章 心理测验技能第一节智力测验第二节人格测验第三节心理与行为问题评估第四节应激及相关问题评估重点1、教材介绍的各种心理测验的英文缩写,包括分测验的英文缩写,各测验的适用范围和常模。2、中国修订韦氏成人智力量表(WAIS-RC)知识背景、实施方法、测验的记分方法。3、瑞文测验的相关知识、实施方法、记分方法。4、中国比内测验的特点和修订过程、施测与记分方法。5、智
第一章心理诊断技能第一节 初诊接待与的搜集、整理第二节 初步诊断三级技能案例问答题一般:求助者,男性,37岁,离异,本科毕业,公务员。求助者主述:半年多来我一直情绪不高,内心很乱、很烦,对什么事物都不感兴趣,白天无精打采,晚上睡不着,体重下降了30多斤。求助者自述:我大学毕业后一直在机关工作,工作上应该说是很顺利的,35岁就当处长了,人际关系也不错,我对工作是很负责的,可以说是兢兢业业,
心理测验技能(三级)张成缺目录第一节概述与考核方式分析第二节智力测验第三节人格测验第四节心理与行为问题评估第五节 应激及相关问题评估返回第一节概述与考核方式分析一、心理测验技能考核概述技能考核当然重在应用能力,所以考核的重点在于心理量表的操作和结果的解释。但受到大规模考试方式的制约,实际的操作不大可能,所以基本上还是“纸上谈兵”,应以量表的结构、施测程序、记分方法和结果解释为主,同时适当了解量表的
《基础心理学》授课老师:刘大川老师第一章 基础心理学知识 第一节 绪论 第二节 心理活动的生理基础 第三节 感觉和知觉和记忆 第四节思维、语言及想象 第五节 意识与注意 第六节 需要与动机 第七节 情绪、情感和意志 第八节能力和人格 第一节 绪论 第一单元 基础心理学的研究对象及内容第二单元 人的心理的本质第三单元 心理学发展简史第四单元 研究心理现象的原则和方法 第一单元 基础心理学的研究对象
《社会心理学》授课老师:陈萱老师( 国家心理咨询师)第二章社会心理学 1908年,美国社会心理学家罗斯(E A Ross)的著作《社会心理学》和英国心理学家麦独孤(W McDougall )著作《社会心理学导论》先后出版。学习大纲 第一节 概述 第二节 社会化与自我 第三节 社会知觉与归因 第四节 社会动机与社交情绪 第五节 态度 第六节 沟通与人际关系第七节社会影响 第八节爱情、婚姻与家庭 第一
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