课题:虞美人 李煜【学习目标 】1.能说出本词所体现的的思想感情并能就这种感情作出恰当的评价2.能说出运用了哪些艺术手法来表达这种思想感情的3.能入情入境地诵读并背诵全词 【学法指导】 1.先熟读本词结合注释了解词的大意自查工具书扫清文字障碍再研读本学案 2.认真限时(30分钟)独立完成规范书写保证学案完成质量【知识链接】一词牌名虞美人:相传虞美人花与美人虞姬有关楚汉相争西楚霸王
江苏省宿城中等专业学校活页教案课 题《虞美人》授课时间教学目标知识目标了解词的基本知识及李煜的相关情况理解词的基本意义与思想内涵欣赏虚实结合情景交融的艺术手法 能力目标体悟词的意象和意境提高审美情趣和鉴赏能力情感目标体会词中寄寓的韶华易逝亡国之恨和物是人非的哀愁和凄凉教学重难点重点了解词人的生平和词的风格理解词的基本意义与思想内涵体悟词的意象和意境难点欣赏虚实结合情景交融的艺术手法学会
《虞美人》教案高职 杨玉静1教学目标知识目标: (1)理解本词的内容了解李煜生平及其在词史上的地位?(2)学习诗词的朗诵基本技巧学会节奏重音较有感情的朗诵能力目标:(1)抓住意象体会丰富的意境培养学生阅读鉴赏诗歌的能力(2)提升学生的诵读水平情感目标:(1)培养学生深刻地体会李煜的亡国之恨故国之思的悲愁之情(2)培养学生对中国古诗词的热爱2教学重难点:教学重点:分析本词的内容整合鉴赏方法提高诗
虞美人·听雨 教案?创设情境导入新课问:最近经常下雨觉得下雨好不好不好在哪里 对我来说我小时候是很期盼下雨的因为下雨我就可以不用在家煮饭要说美也没有什么美屋外的路泥泞难走院中的花零落不堪 所以雨作为自然界的一种极普通的自然现象在不同的人眼里都是不同的失意人那里雨平添的是惆怅在得意人那里雨别具一番情趣以我观物万物皆着我之色彩今天我们就来看看词人蒋捷在听雨中的所思所悟介绍蒋捷蒋捷简介宋末兵荒马乱
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《虞美人》学案编写人: 一教学目标:1.了解李煜生平及其在词史上的地位——知其人论其事诵其诗2.把握李煜词中的亡国之恨故国之思3.在诵读品味的过程中提高审美情趣培养鉴赏能力二预习指导1知人论世李煜即李后主初名从嘉字重光号钟隐李璟第六子他工书善画洞晓音律具有多方面的文艺才能李煜的前半生作为南唐的国君生活相当豪华奢侈词的题材狭窄无非是表现宫廷生活男女恋情或离愁别恨亡国后孤寂悲凉的处境使他的词转向
沂水四中2014-2015学年度第一学期2013级 语文 ◆选修诗歌散文◆《虞美人》 学讲案编写:王 红 校审:丁积强 使用时间:2014年12月17日 第十六周 生命之中最快乐的是拼搏学习目标课标考纲考试大纲对古代诗歌鉴赏的要求是:1
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《虞美人》导学案【学习目标】 1.掌握词的文体知识了解词的四个发展阶段和两大流派 2.体悟词的思想内容和意境学习把抽象的感情形象化的写法 3.词中各种写作技巧的运用对提升主题所起到的重要作用 4.反复诵读并背诵把握诗歌朗读的一般方法和技巧 教学方法:朗读法问答法讨论法 教学时数:1课时 第一课时【预习案】了解及相关作品自主解
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