大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    课题:小青蛙找家    ???总课时数:第1节教学内容:1综合训练:节奏练习2集体舞:假如幸福的话拍拍手吧3歌曲:小青蛙找家??(仅学歌词)教学目标:1继续巩固X和XX的时值并运用其进行口头节奏创作2通过集体舞的学习使学生能做到快乐活泼手脚协调的进行集体舞活动教学重点:综合训练:节奏练习教学难点:排击节奏时与口头读的速度节奏不一致教学手段:录音机磁带多媒体教学过程:一发声练习????同前节二

  • .doc

    《小青蛙找家》教案 浏阳市达浒镇长益中心完小:汤 嫘教学目标:知识目标:能用轻快而有弹性的声音配合表情演唱《小青蛙找家》并能模仿小青蛙的动作准确的与音乐一起律动能力目标:通过听赏演唱表演创编等活动体会小青蛙的着急和快乐的情绪感受音乐的情绪表达音乐的内容情感目标:学生通过演唱和表演来感受小动物的可爱从小培养爱护小动物的意识教学重点和难点:教学重点:能准确掌握节奏并能用着急和高兴的表情来表现

  • .doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计一教案背景1面向学生: □中学 □小学 2学科:音乐3课时:1课时4课前准备:一教材的插图及图像 二录音机钢琴小青蛙头饰若干二教学课题1教师采

  • .doc

    小青蛙找家教学设计 汪洋镇中心小学:阳春艳教学版本:人教版教学对象:一年级教学目标:1能用轻快而有弹性的声音有感情地演唱《小青蛙找家》并能模仿小青蛙的动作准确地与音乐一起结束和开始2能在音乐表演中当好一个角色边唱边表演自信地表现自己3能在老师的启发下自己编词演唱即兴表演展现创新能力教学重难点:1能用不同力度的声音不同的表情形象

  • .doc

    《小青蛙找家》教案课时安排:1课时教学内容:歌曲《小青蛙找家》教学目的:学习用轻快富有弹性的声音演唱《小青蛙找家》教学分析:歌曲《小青蛙找家》是一首通俗简练富于儿童情趣的歌曲由四个乐句构成歌曲描绘了小青蛙东奔西跑地寻找自己的家的焦急最后历经艰辛终于回到家的愉快喜悦心情塑造了小青蛙天真活泼幼稚可爱的形象教学方法:谜语故事游戏导入法教学用具:电子琴故事插图歌曲音频动画PPT课件 教学过程:1.组

  • .doc

    <<小青蛙找家>>音乐教学设计?【教材内容】:?人音版第一册第七课<<小青蛙找家>>【教学对象】:?小学一年级学生【课??? 型】:?综合课【教材分析】: 《小青蛙找家》是一首通俗简练富于儿童情趣的歌曲歌词浅显易懂旋律欢快流畅塑造了小青蛙天真活泼幼稚可爱的形象歌曲以明快活泼的旋律为前奏描写了小青蛙在东奔西跑地寻找自己的家为歌曲主题的出现做了铺垫歌曲中跳跳呱呱的读白刻画了小青蛙跳一跳叫一叫的焦

  • .doc

    活动内容:《小青蛙找家》活动目标:1. 引导幼儿初步学会蛙跳步蹲的造型 2鼓励幼儿尝试创编动作 教学重难点:重点:初步学会小组合难点:初步学会蛙跳步蹲的造型活动准备:1提前学会歌曲2播放器音乐小青蛙头饰20个荷叶21个准备活动幼儿仿青蛙跳进活动室活动过程:二导入 1师:(播放幻灯片湖水)我们来到了什么地方(湖边)(牵强可以通过荷叶进行联想——湖边河边)师:刚才你们学的是什么动物到的湖里师:请

  • .doc

    《小青蛙找家》一教材分析:??? 《小青蛙找家》一年级第7课《小精灵》中的一首歌曲歌曲通俗简练赋予儿童情趣由四个乐句构成一段体24拍五声宫调式歌曲以明快活泼的旋律作为前奏描写了小青蛙在东奔西跑的寻找自己的家也为歌曲主题出现做了铺垫歌词浅显易懂旋律欢快流畅塑造了小青蛙天真活泼幼稚可爱的形象二教学设计:??? 教学目标:????1通过《小青蛙找家》这首歌的律动理解并体会遇到困难膺任而上的精神??

  • .docx

    《小青蛙找家》教案琼海市第一小学??? 黄雪岸教材分析:《小青蛙找家》是一首通俗简练富于儿童情趣的歌曲24拍五声? 宫?? 调式由四个乐句构成的一段体结构(歌曲的第一乐句是一个点题句第二三乐句跳跳呱呱的独白刻画了小青蛙跳一跳叫一叫的焦急神态最后一句旋律表现了小青蛙历尽艰辛终于回到了家的喜悦心情)歌词浅显易懂旋律欢快流畅塑造了小青蛙天真活泼幼稚可爱的形象学生分析:  这是一篇童话故事内容浅显生

  • .docx

    人民教育出版社小学一年级音乐第四单元动物音乐会小青蛙找家龙城双语小学 卢瑞利20131111小青蛙找家龙城双语小学 卢瑞利教材分析:《小青蛙找家》是一首通俗简练富于儿童情趣的歌曲24拍五声? 宫?? 调式由四个乐句构成的一段体结构(歌曲的第一乐句是一个点题句第二三乐句跳跳呱呱的独白刻画了小青蛙跳一跳叫一叫的焦急神态最后一句旋律表现了小青蛙历尽艰辛终于回到了家的喜悦心情)歌词浅显易

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部