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第 16 期
远程教育复习整理模块一:远程教育的发展脉络分析远程教育的两种观点广义远程教育的观点谢新观观点:把师生时空分离下的所有教育活动(包括学生自组织的活动)狭义远程教育的观点丁兴富观点:由专门的机构(学校)有目的地组织和开展的师生时空分离的教育活动两个观点的相同点:媒体时空分离教与学行为分离与整合两个观点的分歧:有无远程教育机构当前远程教育的三种形式农村现代远程教育工程:教学资源传输模式(媒体资源)基于技
远程教育学习总结 2012年5月我报名参加了 HYPERLINK t _blank 省培计划(2012)--平顶山市农村中小学教师远程培训??很幸运我成为其中的一员使我感受了全新的一种学习模式我从心里很珍惜这次机会更想学到更多的知识想结识教育界的精英向他们学习也很感谢班主任老师和指导老师的帮助感谢你们这一段时间的帮助和指导给了我很大的启发也洗涤了我的思想更是要感谢几位教授的精彩讲座
远程教育学习小结乐化中心小学教师要适应新课程新角色.带着一种忐忑的心情走入远程教育的半年下来通过观看专家们的讲解和讨论与学员们共同探讨和交流我感觉受益非浅感受颇多这里我仅就教师角色的转变谈谈我的认识新的课程教学课程改革学生的生活赋于以生活意义和生命价值从理性生活道德生活审美生活等方面重建生活注重认知体验感悟等生活形式的统一现实生活与可能生活科学世界与生活世界的结合真正赋予
远程教育教研活动总结 本学期我校各教研组的远程教育资源应用工作在学校的关心和支持下在全体教师的共同努力下取得了优异的成果按照我校的工作部署认真落实面向学生走进用于教学的要求切实把远教应用工作抓实抓好抓出成效为全面提高我校教育质量打下坚实的基础 现将本学期工作总结如下: 一 规范管理强化培训 1规范管理按照有关部门的要求我校建立了 一表两册(设备教室专用课表资源登记册设
远程教育教研活动总结 在上学期教研活动的几个月时间里各教研组都能充分利用网络和多媒体技术组织学科教师开展形式多样的教研活动工作经过检查我们认为达到了教研活动工作目的有效地促使全体教师在有限的时间内在远程教育方面系统地提升了一个层次现简单介绍我校的远程教育教研活动情况:一统一安排分组和集中相结合以教研组为单位分组搞教研活动具体由学科组长负责由于各小组组长负责认真细致甘于吃苦教研活动本学期取得了
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哈尔滨理工大学
远程教育学习总结定边11班赵世林 为认真贯彻落实市委市有关教师远程培训的会议精神切实加大教育信息化力度扩大农村中小学现代远程教育覆盖面加强我县中小学继续教育培训工作促进教师专业化发展进一步全面提高中小学教师队伍整体素质和业务水平根据《××市2009年小学教师远程培训实施方案的通知》(昆教师〔2009〕5号)文件××县教育局积极开展2009年全县小学教师远程培训对全县担任小学语文数学等科目
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