4 《解决问题的策略》练习题: 一、应用题1、甲、乙两袋糖共20千克,把甲袋糖拿出4千克放入乙袋,这时两袋糖的重量相等,甲、乙两袋糖原来各有多少千克?方法1:先求出变动后各有多少千克:20÷2=10(千克),则甲袋:10+4=14(千克),乙袋:10-4=6(千克)。方法2:先求出甲袋比乙袋多多少千克:4×2=8(千克),再求出乙袋原来有多少千克:(20-8)÷2=6(千克),则甲袋有:6+
2 苏教版四年级下册单元试卷《解决问题的策略》班级等第 口算(每空1分)142+70=540÷60=12×200= 660÷6=30×60=880÷22= 65+36=52×100=750÷15= 780÷13= 42÷14= 350÷5=147-98=25×80=570÷3= 60×90=二、下面各题怎样算简便就怎样算。(每题5分) 125×(8+20)68×48+68×25×27+63×
苏教版四年级数学下册第五单元解决问题的策略作业设计(1)1四(一)班一共有学生48人其中男生比女生多4人四(一)班男生和女生各有多少人2在一张长20厘米宽15厘米的长方形纸上剪去一个最大的正方形剩余部分的面积是多少(先在图上画一画再解答)3在一个边长是8米的正方形草坪四周有一条1米宽的花圃在花圃里栽有牡丹花每棵占地1平方米一共要栽多少棵(先画出示意图再解答)4甲仓库存粮是乙仓库的5倍如果从甲仓库运
3 解决问题的策略练习题我们可以运用倒推法解决实际问题。因为这类问题环环相扣,所以倒推时需要我们有序思考、步步为营。一步错误,将前功尽弃。倒推法是一种非常重要的数学思考方法,在计算、图形转换、时间推算等许多实际问题中都有应用。一、填空1、一条毛毛虫从幼虫到成虫,每天长大一倍,20天能长到40厘米,长到10厘米时是第( )天。2、 +25 ÷20-12()()( )18二、列式计算1、小明有一些邮
4 苏教版《解决问题的策略》测试卷?学校: : 得分: 一、水果店运进5筐苹果、8筐橘子、6筐香蕉。苹果每筐20千克,橘子每筐15千克,香蕉每筐30千克。先根据下面的问题列表整理,再解答。1、橘子( )筐,每筐( )千克。运来的苹果和橘子一共()千克。香蕉( )筐,每筐( )千克,苹果( )筐,每筐()千克。2、香蕉比苹果多多少千克?二、四年级学生在森林公园植树,四(
\* MERGEFORMAT 4 一、倍比问题妈妈今年35岁,比爸爸小4岁,爸爸的年龄是明明的3倍,明明今年多少岁了?小刚有12张邮票,小花的是小刚的3倍,小强的比小刚的少8张,问他们三人一共多少张?、三二班的图书柜中有图画书86本,音乐书是图画书的3倍少7,问音乐书多少本?一共有多少本图书?一辆小客车可以乘坐17个人,一辆大卡车乘坐的人数是小客车的2倍,请问大、小卡车一共乘坐多少人?学校有2
第八单元 课题 解决问题的策略(1) 总第 个教案教学内容:教科书第65-67页教学目标: 1?初步体会列表整理信息的作用感受列表是解决问题的一种策略2?学会通过列表整理相关信息寻找解决问题的有效方法3?获得运用策略解决问题的成功体验培养运用策略解决问题的意识教学重点:体会用列表的方法整理相关信息的作用用从条件想起或从问题想起的方法分析数量关系教学难点
5 苏教版五年级下册第九单元《解决问题的策略》测试B卷班级________________得分_________一、填空(共30分)1、(1) (2)2、一个数加7,乘5,再减去9,得66,这个数是( )。3、小马虎在做一道加法题时,错把个位上的5看作3,把十位上的6看成了9,得出的结果是210。正确的结果应该是( )。4、甲、乙两个同学一共有邮票150张,如果甲给乙15张,那么甲
15 四年级应用题练习(一)一、画图整理,再解答1小红和小明同时从甲乙两地沿一条公路相对走来。小红每分钟走65米,小明每分钟走60米,经过5分钟两人相遇。两地相距多少米? 2小花和小迎同时从同一地点出发,小华向南走,每分走55米;小迎向北走,每分走45米。经过5分钟,两人相距多少米?3? 我们学校原来有一个长方形操场,长60米,宽40米。扩建校园时,操场的长增加了20米,宽增加了10米。操场的面
2 苏教版四年级上册数学第五单元试卷(解决问题的策略) 班级 成绩 兵兵、军军、强强购买同样的自动铅笔。 兵兵:我买了4枝,用去20元。 军军:我一共付了35元。 强强:我买了3枝。先根据下面的问题列表整理,再解答。强强用去多少元? 兵兵 4枝 20元 强强 3枝 元军军买了几枝自动铅笔? 兵兵 枝
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