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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方体的体积1什么叫做物体的体积呢2体积单位的认识. 每个物体都占有一定的空间我们把物体所占空间的大小叫做物体的体积.1分米长度单位1平方分米面积单位1立方分米体积单位量一次量两次量三次一条线段一个平面一个立体图形(6个面)3填空:(1)一块橡皮擦的体积约是8( )
长方体的体积公式及体积计算 教学目标:1在摆长方体数据整理观察讨论等活动中经历探索长方体体积公式的过程2掌握长方体的体积计算公式知道公式的字母表达式会计算长方体的体积3在探索长方体体积公式的活动中感受数学问题的探索性和数学结论的确定性教学重难点:掌握长方体的体积计算公式知道公式的字母表达式会计算长方体的体积教学过程:一复习旧知呈现课题1体积是指什么常用的体积单位有哪些什么是1立方
长方体和正方体体积计算公式的统一学习目标: 理解 长方体正方体体积公式能运用公式进行计算的基础上进一步研究求长方体正方体体积的其它计算公式 学习重点:计算长方体正方体体积的其它公式 学习难点: 运用公式进行体积计算 一 预习案
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级执教者:李锦萍长方体和正方体的体积学习目标:1理解长方体和正方体体积公式的推倒过程掌握体积的计算公式2用长方体和正方体体积计算方法解决一些简单的实际问题3培养动手操作能力分析能力和初步的空间观念 长(厘米) 宽(厘米) 高(厘米) 体积(立方厘米)你发现
长方体正方体的体积计算方法学习目标:理解长方体和正方体体积公式的推导能运用公式进行计算学习重点:长方体正方体体积公式的推导学习难点:运用公式计算预习案1( )叫物体的体积2常用的体积单位有( )( )( )3长方形的面积计算公式是( )导学案探究点一
5×5×5=125(平方分米) 8×6=48(立方分米)答:体积是48立方分米检测A:320÷8=40(分米)答:水箱的高是40分米3 要挖一个长8m宽5m高40dm的 长方体土坑挖出多少方土192×2384(吨)
评《长方体和正方体体积计算公式》周六我参加了临淄区的学科培训听了四位老师的展示课我认为都讲得非常好各有各的风格相比较而言本人认为韩老师执教的这节课较好教师教态自然教学基本功扎实驾驭的能力较强具体来说:她首先出示1立方分米的正方体学生回答体积是1立方分米2个3个呢长方体的体积是多少就看它含有多少个这样的体积单位建立这样一个概念对下面的教学有很大的帮助接着教师出示一本字典请学生帮忙算出它的体
《长方体的体积计算》 HYPERLINK t _blank 说课稿各位各位专家各位同行:今天我 HYPERLINK t _blank 说课的内容是长方体的体积计算一堂有价值的 HYPERLINK t _blank 数学课给予 HYPERLINK t _blank 学生的影响应该是多元而立体的有知识的丰厚技能的纯熟更有方法的领悟思想的启迪精神的熏陶……然而出
周长:长方形周长公式=(长宽)X2正方形周长公式=边长X4直径=半径×2 半径=直径÷2 圆的周长= HYPERLINK =SE59C86E591A8E78E87ch== t _blank 圆周率×直径或=圆周率×半径×2 面积:长方形面积=长X宽正方形面积公式=边长X边长三角形的面积=底×高÷2 HYPERLINK =SE5B9B3E8A18CE59B9BE8BEB9E5BDA2
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