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《长方形和正方形的面积计算》教学反思《长方形和正方形的面积计算》是三年级第一学期几何教学的一个重要的教学内容下面就结合自己的教学谈几点课后感悟一在数学学习中学猜想《数学课程标准》提出:数学学习应当是现实的有意义的富有挑战性的有利于学生主动地进行观察实验猜测验证推理与交流等数学活动动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式教师职责已经越来越少地传递知识而越来越多地激励思考教师必须集中更多
《长方形正方形面积的计算》说课稿 尊敬的各位老师各位评委大家好我今天说课的题目是《长方形正方形面积的计算》下面我和大家汇报一下我的设想我主要从教材学情教学流程板书设计 B4CBCEC4D7AAD7D4FECB3FECB3KBFCEJBCFEYD4B0 t _blank 教学反思这五个方面来谈一谈?一说教材(课件)?1教学内容:?《长方形正方形面积的计算》一课是人教版三年级下册第?7778页的
《长方体的表面积》教学反思 《教参》中明确写到:表面积这部分内容是在学生认识并掌握了长方体的特征的基础上教学的教学的难点在于学生往往因不能根据给出的长方体的长宽高想像出每个面的长和宽各是多少以致在计算中出现错误为了使学生更好地建立表面积的概念要让学生把展开后每个面与展开前这个面的位置联系起来更清楚地看出长方体相对的面和面积相等每个面的长和宽与长方体的长宽高之间的关系为下面学习计算长方体的表面积作好
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学习园地8面积长正方形面积 × 讲桌面是一个长方形长14分米宽9分米要配上同样大小的玻璃这块玻璃的面积应该是多少平方分米学习园地长方形面积 长 × 宽这个篮球场的面积是多少平方米选一选一个长方形花坛长30米宽15米 正方形的 面积大
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