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浅析中国传统文化的博大精深 三明学院 物机学院 机械设计制造及其自动化1班 陈炜烽我国是一个文化绚丽多彩的国度尤其是中国的传统文化其源远流长博大精深它足以使中国人海外华人引以荣耀和自豪但是什么是文化又何谓中国的传统文化其中又包括多少的内容呢以下便是我从上述不同的问题角度来思考我所知的中国传统文化以及从中来浅析我国传统文化的博大精深(一)释义文化及中国传统文化 文化的定义往往是仁者见仁智者见智
论音乐审美与人格完善音乐审美教育作为素质教育的重要内容和主要途径之一对于学生个性的发展和完美人格的形成具有举足轻重的作用音乐审美不仅能够培养人的审美能力更重要的是它还可以培养高尚的道德情操和精神境界从而提高人的修养促进人格完善高校公共音乐教育作为大学生教育的一个重要组成部分追求人格全面平衡的发展对于实施人文教育和大学生的人格完善起着不可替代的作用音乐审美具有十分重大的意义对于提高我们的专业能
文化的定义1广义——指人类在劳动中所创造的物质财富和精神财富的总和包括物质文化和非物质文化2狭义——专指人类所创造的精神财富的总和3道家儒家和佛家等文化(儒家思想核心为仁)4文化的特征 (1文化的超生理性 文化是由人创造出来的和学到的(超生理性) (2文化的共享性 文化带有群体性即当某种行为和价值被群体接受共享时它们才成为文化并被保留下来(3文化的象征性 (4文化的传递
《英语心理电影赏析》选修课申报表开课部门 学生处课程系列 人文社科课程名称 英语心理电影赏析考核方式论文学分数2学分周学时数2节开课周数16周总学时数32学时任课教师简介张锦熙性别男职称 助教课程目标及主要内容课程目标:通过对英语心理类电影的分析与欣赏让学生能够身入其境地了解影视中各种人物的对话了解电影所展现出的心理品质以及各国的风土人情特有的文化背景历史与现状
《歌剧魅影》浅析作为西方四大音乐剧之一的《歌剧魅影》以其独特的构思离奇的故事情节悠扬动听的音乐绚丽宏伟的舞台背景华丽动人的舞蹈动作长久征服着一带又一代的观众经演不衰1986年首演于1988年获得七项托尼奖是史上最成功的 HYPERLINK :wenwen.sosozSearch.esp=SE99FB3E4B990E589A7ch=w.search.yjjlinkcid=w.
中日两国一衣带水正因这得天独厚的便利自古以来两国经济交往和文化交流十分频繁并且有着两千多年的历史中国古文化对日本的影响是众所周知的日本文字中的汉字即是不言的铁证但是中日毕竟是两个不同国家和民族各自有着不同的发展历史由此打造出的民族文化和民族精神也大相径庭本文试从历史传统的差异等四个方面来折射两国文化的差异一历史传统的差异当我们在讲到历史时我们不只讲到历史事件和具体的日期我们还要讲到一种文化正式与非
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1. 音乐欣赏要求欣赏者具有一种能够适应它的感知心理音乐欣赏的心理要素包括音响感知感情体验想象联想认识理解 音响感知是对音乐音响及其艺术组合----音乐形式因素的总体知觉感情体验-音乐是一种善于表现和激发感情的艺术想象联想是把由描绘性的音乐所引起的对相关生活形象和意境的想象称作联想而把由音响感知与感情体验所引起的自由想象称作想象理解认识是音乐乃至整个音乐欣赏中的重要心理要素1背景介绍2大体曲
影视鉴赏引言(三)作业 ( 分)单选题(50分)1贾樟柯纪实电影代表作《xiao wu》《三峡好人》反映了电影是现实的什么的功能 (分) A.镜子 B.门户 C.收纳盒 D.窗户 正确答案: D 2不是艺术摹仿生活而是生活摹仿艺术源自于:() (分) A.莎士比亚 B.王尔德 C.培根 D.海明威 正确答案: B3电影《小武》《三峡好人》的导演是:() (分) A.陈凯歌
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