1.1 数的认识1.填一填 (1)写出下面ABCDE所表示的数(2)在3.143.14444……3.14141414……π中有限小数是( )循环小数是( )最大的数是( )最小的数是( )(3)把35千克平均分成3份每份是( )千克每份是35千克的( )(4)聊城市12月5日的最低气温是零下5 ℃记作( )℃2.辨一辨(正确的画错误的画?)(1)自然数都是整数整数也都是自然数
第1课时 负数的认识1.星辉面粉厂的质检员为了检查面粉的质量是否合格,抽查了6袋面粉,并将数据记录在下表中。(每袋面粉的质量为25000g)第1袋第2袋第3袋第4袋第5袋第6袋比净重量多多少/g+5-4+2-5+4+2(1)第1袋与第4袋的总重量是多少?(2)第2袋与第5袋的平均重量是多少?2.读出下面横线上的数,并说一说这个数的意义。(1) 吐鲁番盆地最低处的
负数的认识负数看说一说:你发现了什么?观察这些温度,想一想天气预报中是怎样播报的呢?9到15摄氏度零下2度到13度“℃”读作“摄氏度”,简称“度”。你能模仿天气预报播报一下吗?0℃表示什么意思?3℃和-3℃各表示什么意思?科学家把水结冰的温度定为0℃。读作:0摄氏度。 0℃表示淡水开始结冰的温度。一大格是10℃一小格是1℃零上温度零下温度在温度计上分别表示出3℃和-3℃。3℃和-3℃表示两种相
11秒的认识1单位换算。1时=( )分 1分=( )秒 1时10分=( )分 1分20秒=( )秒70秒=( )分( )秒80分=( )时( )分2在括号里填上合适的时间单位。(1)吃一个苹果大约用5( )。 (2)课间休息时间是10( )。(3)奶奶做饭用40( )。(4)乐乐跑100米大约用14( )。3辨一辨。(正确的画“√”,错误的画“?”)
11秒的认识1单位换算。1时=( )分 1分=( )秒 1时10分=( )分 1分20秒=( )秒70秒=( )分( )秒80分=( )时( )分2在括号里填上合适的时间单位。(1)吃一个苹果大约用5( )。 (2)课间休息时间是10( )。(3)奶奶做饭用40( )。(4)乐乐跑100米大约用14( )。3辨一辨。(正确的画“√”,错误的画“?”)
秒的认识1填一填。钟表上有三根针,我是最长最细的那一根,我走一圈是1分钟,我是()针。秒针从3走到10经过了()秒,从10走到3经过了()秒。2在()里填上合适的时间单位。小明刷牙大约用了3()。小强跑50米大约需要10()。脉搏跳动10次大约用了8()。爸爸每天工作8()。做一遍眼保健操大约需要5()。3下面是裁判员记录的三年级男生100米跑预赛的成绩。跑道1234成绩/秒17
1.1 圆的认识一用心填一填1两端都在圆上的线段( )最长2在同一个圆中半径是3厘米直径是( )厘米3在同圆或等圆里所有的半径都( )所有的( )也都相等4圆心一般用字母( )表示半径用字母( )表示直径用字母( )表示二细心来判断1圆是轴对称图形圆有无数条对称轴( )2通过圆心的线段叫做直径( )3在同圆或等圆中直径一定比半径长
服务师生方便老师贴近教学三年级数学上册人教实验版第1单元 时、分、秒1秒的认识学习目标2初步建立1分、1秒的时间概念,体验数学与生活的联系。1 认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。3 让学生体会时间在学习、生活中的应用,养成珍惜时间的习惯。情景导入探索新知秒针探索新知秒针走1小格是1秒。探索新知121234567891011 秒针共走过1大格,也就是5小格。是5秒。探索新知12123456789
秒的认识时、分、秒10987654321小朋友,你知道这个倒计时是用什么做单位的吗?九折八五折12个数字、12个大格,60个小格。它与刚才的钟面有什么不同?多了一根指针。时针分针八五折它与刚才的钟面有什么不同?多了一根指针。秒是比分更小的时间单位。眨一下眼是1秒成人心脏跳动一下大约有1秒钟表滴答一声是1秒121234567891011秒针走过1小格,是1秒。121234567891011我们闭上眼
服务师生方便老师贴近教学四年级 数学上册青岛版(六年制)第一单元万以上数的认识11 万以上数的认识1 结合具体情景,认识计数单位万、十万、百万、千万、亿,了解十进制计数法。2 经历运用万以上的数表示事物的过程,感受大数的意义,发展数感。3 能对大数目进行合理的估计,能自觉地与同伴交流,体验合作成功的乐趣。复习导入读一读9999999999有没有更大的数呢?情景导入从图中,你知道了哪些数学信息?根据
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