1 长江之歌一教学目标: 1正确流利有感情地朗读课文背诵课文 2学会5个生字理解由生字组成的词语 3通过理解诗歌的语言和吟诵诗句激发学生对祖国大好河山的热爱之情培养审美情趣 二教材说明: 这首诗是电视系列片《话说长江》主题歌歌词以雄浑的气势赞颂了长江的宏伟壮观以真切的情感表达了对长江的热爱依恋之情全诗共分两部分第一部分即第一小节写长江的源远流长宏伟博大多姿多彩第二部分
1 长江之歌胡宏伟教学目标:1正确认读3个要求会认的生字掌握4个要求会写的生字理解风采荡涤尘埃灌溉磅礴等词语的意思2正确流利有感情地朗读课文背诵课文3通过理解诗歌的语言和朗诵诗句激发学生对长江的热爱和依恋之情教学重点:通过理解诗歌语言和吟诵诗句激发学生对祖国大好河山的热爱之情培养审美情趣教学难点:理解诗歌语言背诵课文教具学具:多媒体课时安排:2课时第一课时一激趣导入1在刚刚过去的暑假有没有哪
潍城区西关小学 语文 学科课题集体备课卡课型:新授 主备人: 张瑞华 使用人:胥美希导 学 内 容1 长江之歌导学重难点朗读想象感悟长江的源远流长宏伟博大气势磅礴体会对长江的热爱依恋之情课 前 准 备教学课件相关教学方法讲授法导学目标1朗读想象感悟长江的源远流长宏伟博大气势磅礴体会对长江的热爱依恋之情 2读中探究现代诗的特点感受拟人反复比喻等方式的表达效果并能模仿
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1 长江之歌 生字词学习健美的 臂膀 荡涤 尘埃 纯洁 磅礴 灌溉 惊涛 气概 挽起 源泉 哺育 春潮 丰采 甘甜的乳汁长江之歌 雪山走来 东海奔去 乳汁哺育 臂膀挽起 无穷的源泉远古走来 未来奔去 清流灌溉 力量推动 母亲的胸怀理解下列词语的意思:
学习内容1.长江之歌(第1课时) 上课时间: 总 课时学习目标1.正确流利地朗读课文2.学会5个生字理解由生字组成的词语3.初读课文理清课文层次初步感知诗歌所表达的感情学习重难点重点:学习生字词读通读顺课文难点:联系上下文理解生字词解决疑问学 习 过 程复 备 栏一学情调查 1.你能读准下列词语吗乳汁 哺育 挽起 荡涤 尘埃 奔去
六年级语文《长江之歌》导学案第1课时年 级六学 科语文课 型新授课主 备叉车厂子校杨玲侠备 时授 时课 时第1课时总课时2教学内容《长江之歌》教学目标1我能正确流利有感情地朗读课文背诵课文2我能学会4个生字理解由生字组成的词语3我能通过理解诗歌的语言和吟诵诗句产生对祖国大好河山的热爱之情培养审美情趣教学重点我能通过理解诗歌的语言和吟诵诗句产生对祖国大好河山的热爱
《长江之歌》教学设计[日期:2011-12-19]来源:长安新城小学? :白鸿强[字体: HYPERLINK javascript:ContentSize(16) 大 HYPERLINK javascript:ContentSize(0) 中 HYPERLINK javascript:ContentSize(12) 小] 《长江之歌》教学设计白鸿强一教学分析(一)教
课题欣赏《长江之歌》课型新授教案序号2教学目标歌曲《党的关怀亲亲的哩》的处理二通过欣赏《长江之歌》激发学生热爱祖国大好河山的思想感情初步体会旋律进行的特点与表现歌曲内容的联系教法学法欣赏讲授教学手段电子琴录音机教材分析重点难点1亲切热情地演唱《党的关怀亲亲的哩》抒发对党真挚情感2朗读一次歌词并随录音哼唱一遍曲调以加深对歌曲的印象并启发学生联系已有的自然常识和生活体验进行国情教育以激发学生的爱
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: □中学 小学 2学科:语文2课时:23学生课前准备:一学生查阅长江的起源流经的区域长度等二初课文了解课文内容三自学课文生字词教学课题教养方面:1.学会2个生字理解由生字组成的词语 2.通过理解诗歌语言和吟诵诗句激发学生对祖国大好河山的热爱之情培养审美情趣 3.正确流利有感情地朗读课文背诵课文教育方面
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