相关文档

• 黄河的主人.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级黄河的主人一谁是黄河的主人二他为什么会成为黄河的主人一黄河的主人是艄公二他凭着勇敢和智慧镇静和机敏战胜惊涛骇浪在滚滚的黄河上如履平地成为黄河的主人滚浊磁整吞滚动污浊磁场整体吞没ɡǔnzhuócízhěnɡtūn我会认积篙尝凭积蓄竹篙尝试凭证jīɡāochánɡpínɡ我会认读一读万马奔腾 羊皮筏子 浊浪排空 提心吊胆谈笑

• 黄河的主人.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级黄河滚滚万马奔腾浊浪排空汹涌的激流湍急的黄河波浪滔滔惊涛骇浪滚滚的黄河 读课文2—5节将课文中描写羊皮筏子在黄河上行驶惊险的句子画出来想想第一次看到羊皮筏子时有什么感觉勇敢和智慧镇静和机敏 他凭着 战胜了惊涛骇浪在滚滚的黄河上

• 黄河的主人.ppt

  #

• 黄河的主人.ppt

  黄河滚滚万马奔腾浊浪排空汹涌的激流湍急的黄河波浪滔滔惊涛骇浪滚滚的黄河 读课文25节，将课文中描写羊皮筏子在黄河上行驶惊险的句子画出来。想想第一次看到羊皮筏子时有什么感觉？勇敢和智慧镇静和机敏 他凭着，，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上 ，成为黄河的主人。黄河滚滚万马奔腾浊浪排空汹涌的激流湍急的黄河波浪滔滔惊涛骇浪滚滚的黄河竹篙羊皮筏子勇敢和智慧镇静和机敏我仿佛看到 的艄公，他 。影片：黄河作业

• 黄河的主人.ppt

  #

• 黄河的主人(课件).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级23.黄河的主人 大丰市第三小学 宗捷丽他凭着勇敢和智慧镇静和机敏战胜了惊涛骇浪在滚滚的黄河上如履平地成为黄河的主人 他凭着勇敢和智慧镇静和机敏战胜了惊涛骇浪在滚滚的黄河上如履平地成为黄河的主人 黄河滚滚那万马奔腾浊浪排空的气势 令人胆战心惊他凭着勇敢和

• 黄河的主人--陈兵.ppt

  陈 兵 泰兴市蒋华小学　　　　　　　 从岸上远远望去那么小那么轻浮在水面上好像只要一个小小的浪头就能把它整个儿吞没注视

• 黄河的主人.doc

  23 黄河的主人教学目标：1.正确流利有感情的朗读课文2.学会本课生字理解由生字组成的词语掌握漂系两个多音字的用法会用提心吊胆尝试造句3.凭借课文具体的语言材料让学生领悟只要沉着勇敢智慧机敏就能战胜艰难险阻的道理教学重点：帮助学生借助语言文字创设的情境展开想象感知羊皮筏子在汹涌的激流里鼓浪前行的惊心动魄的景象教学难点：帮助学生弄清课文和中心之间的有机联系教法设计：1.在初读的基础上指导学生

• 黄河的主人.doc

  《黄河的主人》教学设计(第二课时)金鸡乡下沙河小学 董国团教学目标：1正确流利有感情地朗读课文2借助具体的语言情境理解有关语句3凭借生动的语言材料理解课文内容感受黄河惊涛骇浪的气势领悟黄河的主人——艄公的勇敢智慧镇静机敏的品质 教学重点：凭借生动的语言材料理解课文内容感受黄河惊涛骇浪的气势领悟黄河的主人——艄公的勇敢智慧镇静机敏的品质教学过程：一创设情境导入1请大家欣赏一段视频并想一想：1

• 黄河的主人.doc

  23黄河的主人教学设计教学目标：1学习本课生字词语理解如履平地谈笑风生等词的意思2凭借生动的语言材料理解课文内容感受黄河波涛汹涌的气势领悟黄河主人的机智勇敢及勇于与大自然抗衡的不屈精神3初步了解课文正面描写与侧面描写相结合的描写方法教学重难点：1感受黄河的险恶和羊皮筏子在黄河上漂流的惊心动魄2体会艄公的勇敢和智慧镇静和机敏教学过程：一导入同学们今天我们一起学习23课黄河的主人齐读课题二学习词