§《阿基米德原理》一教学目标:1.知识目标:知道什么情况下物体受浮力知道与浮力大小有关的因素理解阿基米德原理2.能力目标:能用已掌握的知识根据实验目的设计完成实验得出实验结论并归纳出阿基米德原理的内容培养学生初步的观察实验能力初步的分析概括能力3.情感目标:在观察实验的基础上归纳概括出物理规律培养学生实事求是的科学态度培养学生爱科学探求真理的愿望二教学重难点:1.重点:浮力的概念阿基米德原理2.难
浮力演示实验演示实验一 演示实验二演示实验三 演示实验四演示实验五浮力的大小与哪些因素有关呢丙F拉1在水中搬石块比在岸上搬轻些这说明石块在水中受到 的作用
课题第九章第二节 阿基米德原理教学目标知识与技能⑴通过实验探究浮力的大小与那些因素有关(2)学生通过科学探究经历探究浮力大小的过程知道阿基米德原理(3)阿基米德原理理解和应用过程与方法经历从提出猜想和假设到进行实验探究的过程发现浮力的大小和液体的密度及排开液体的体积有关情感态度价值观通过独立操作去认识现象发现规律激发学习兴趣培养学生观察实验能力科学思维能力形成科学研究习惯都十分有益教学重点经历阿
沪科版八年级《阿基米德原理》探究式教学实录设计理念 1.从生活走向物理从物理走向社会 创设富于挑战性贴近学生实际的问题情境利用生活中常见器材比如:橡皮泥易拉罐等设计实验拉近物理与社会物理与生活的距离使学生对物理有亲近之感激发并保持学生的学习兴趣 2.注重科学探究注重知识的形成过程 引导学生运用已有知识和技能在解决问题的探究过程中获得成功的愉悦了解科学研究方法培养学生的科学探索精神实践能
初二物理讲学稿《§ 74 阿基米德原理》第一课时周次主备人审核人课时上课时间课型5袁荣伟张昌国23月1日新授课学习小组 组内编号 组内评价 教师评价【学法指导】多联系生活中的现象思考问题【学习目标】1知道物体浸在液体气体中都受到浮力及浮力的方向是竖直向上的2探究浮力的大小与哪些因素有关3探究阿基米德原理【重点难点】探究浮力的大小与哪些因素有关
(沪科版同步学案)§ 阿基米德原理学习目标⑴通过实验探究认识浮力和测量浮力的一种方法——称重法⑵经历从提出猜想和假设到进行实验探究的过程发现浮力的大小和液体的密度及排开液体的体积有关⑶学生通过科学探究经历探究浮力大小的过程知道阿基米德原理学习要点1.液体和气体对浸在其中的物体有 (填方向)的托力物理学中把这个托力叫做浮力 2.物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的
#
阿基米德原理一 知识导航:1.通过实验探究认识浮力知道阿基米德原理2.尝试用阿基米德原理解决简单的问题能解释生活中一些与浮力有关的物理现象3.概念: 叫做浮力4.产生的原因: 5.阿基米德
#
6.4 阿基米德原理讲义课 题阿基米德原理授课时段15:30-16:30教学目标1.知道验证阿基米德原理实验的目的方法和结论2.理解阿基米德原理的内容教学重点运用阿基米德原理解答和计算有关浮力的简单问题教学内容探究活动(一)研究石块在水中是否受浮力用弹簧测力计拉着石块缓慢浸入水中观察弹簧测力计的示数在空气中弹簧测力计的示数为G= 4.8 N在水中示数为F拉= 3.6 N.结论:
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报