#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
中国管理培训网 .GLPX沟通管理与高效沟通技巧 主讲:宋成伟1 目 录 一沟通基本原理概述 二高效的语言沟通 三肢体语言的沟通 四书面语的沟通 五协调关系的方法技巧 六组织协调与沟通管理21沟通的内涵和实质?沟通的定义 沟通是人与人之间通过语言文字符 号或其它的表达形式进
3理解6反 馈9想表达的100二高效的语言沟通主管30二高效的语言沟通二高效的语言沟通4演讲技能的开发?完美声音的八大原则发音1非语言沟通的主要形式?专家的调查1非语言沟通的主要形式?八种常用的非语言沟通——体语: 头语手势身姿(动静)——脸部表情:微笑眼睛——眼神目光:眼睛是心灵的窗户——人际距离:米—米 A私人距离(<米) B常规距离(0·5--1·5米) C礼仪距离(1·5
沟通技巧培训1目标理解沟通的涵义知道阻碍有效沟通的障碍掌握沟通技巧获得与他人沟通的基本技巧2目录4. 如何与上司下属同事沟通3.有效沟通的技巧 目录2. 沟通中的障碍1.沟通概述 3沟通概述沟通就是人与人的接触是通过听说读写等思维的载体通过演讲会见对话讨论信件等方式准确恰当地表达出来以促使对方接受沟通其实不是一种本能它是一种能力不是生下来就具备而是训练出来的但也有可能我们具备这种能力被压抑住了可证
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级做 时 代 英 雄 攀 事 业 高 峰单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级做 时 代 英 雄 攀 事 业 高 峰单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1高效沟通技巧培训做 时 代 英 雄 攀 事 业 高 峰2中国人非常聪明有着非常深厚的理论和文化
态度知识技巧非语言(面部表情)38HowWho步 骤 一 :事 前 准 备 封闭式问题会议是如何结束的步 骤 五 :达 成 协 议和蔼型严肃认真有条不紊有计划有步骤合乎逻辑真实的寡言的缄默的工作方式 ...交换名片的礼仪
声音语气信息步骤一 事前准备步骤二 确认需求步骤三阐述观点步骤四处理异议步骤五达成协议步骤六共同实施你喜欢你的工作吗步骤四:处理异议外向果断 独立 有能力 热情 审慎的 有作为.有目光接触 有目的 说话快且有说服力 语言直接 使用日历 计划. 工作方式 ...END
有效沟通技巧课程作业听故事的人 学院:数学与统计学院 班级:11级数学与应用数学4班 : 20117101040:郭娇题目:《讲故事的人》演讲人:莫言观看演讲记录:一开端故事:两个小时以前我们瑞典学院的常务秘书他的夫人生了一个小女孩这是一个美丽的故事的开端……二演讲主题:1最……的故事 (1)记忆中最早的一件事:是提着家里唯一的一
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报