单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级统计总复习一苏教版国标本数学六年级下册 1我们学过的常用统计形式有( )和( ) 2一般情况下数据整理时较常用的方法是画( )字 3条形统计图用( )的长短来表示数量的多少折线统计图用折线上的( )来表示数量的多少温故知新统计表统计图正直条点特点作
苏教版六年级下册期末总复习(六)一计算下列各题 ×15÷ ()×24× 18×(6×) ÷(-)× [15×(50﹪)]÷ ÷[×()]二解答下列应用题1.有三根绳子第一根米比第二根 2.虹飞几械厂扩建厂房计划投资万元长米第三根比第二根长米第 实际投资降到
苏教版六年级下册期末总复习(六)一计算下列各题 ×15÷ ()×24× 18×(6×) ÷(-)× [15×(50﹪)]÷ ÷[×()]二解答下列应用题1.有三根绳子第一根米比第二根 2.虹飞几械厂扩建厂房计划投资万元长米第三根比第二根长米第 实际投资降到
(苏教版)六年级数学下册期末测试卷班级______________________分数___________一填空(每题2分共20分)1.地球上每年都有15000400公顷的森林被毁掉这个数读作( )用万作单位是( )万公顷12÷( )( )﹕25( )(小数)3.填上适当的计量单位名称或数量 课桌高80( )一个墨水瓶的容积是50( )一个鸡
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版六年级数学下册总复习教学目标1. 引导同学们复习全册内容数与代数空间与图形和统计与可能性知识并建立完善的知识网络2. 使同学们充分利用新旧知识间的联系联系生活实际通过知识间的迁移类推比较拓展将新知识点与原有的知识体系联系起来复 习 内 容一数与代数二空间与图形三统计与可能性一数与代数◆用数轴上的点表示数(各种不同的数)◆
苏教版六年级下册期末总复习(五)一填空 1分数单位是的最大真分数是( )这个分数化成百分数是( ) 2分数单位是的最小假分数是( )它比最小的质数小( ) 340厘米是1米的( )﹪ 5千克的 是4千克的( )﹪ 4在﹪1 111π六成0和19中( )是自然数( )是素数( )是合数( )是百分数 5写出四个大于而小
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版六年级数学下册总复习教学目标1. 引导同学们复习全册内容数与代数空间与图形和统计与可能性知识并建立完善的知识网络2. 使同学们充分利用新旧知识间的联系联系生活实际通过知识间的迁移类推比较拓展将新知识点与原有的知识体系联系起来复 习 内 容一数与代数二空间与图形三统计与可能性3. 机器厂生产一种零件每制造5个零件需要40分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版六年级数学下册总复习教学目标1. 引导同学们复习全册内容数与代数空间与图形和统计与可能性知识并建立完善的知识网络2. 使同学们充分利用新旧知识间的联系联系生活实际通过知识间的迁移类推比较拓展将新知识点与原有的知识体系联系起来复 习 内 容一数与代数二空间与图形三统计与可能性一数与代数◆用数轴上的点表示数(各种不同的数)◆
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学六年级数学总复习苏教版九义教材一总复习的目标为了圆满完成义务教育阶段前两学段的数学教学任务实现课程标准预设的培养目标具体地说1.通过总复习使学生更好地理解和掌握重要的数学知识和基本技能进一步优化知识结构巩固必需的运算能力2.使学生具有基本的数学思想和数学活动经验继续培养初步的数感符号意识空间观念统计意识以及推理能力进一步发
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学六年级数学总复习苏教版九义教材1.数与代数2.空间与图形3.统计与可能性4.综合应用 一数与代数的复习㈠分节复习理清思路1.第一领域数与代数领域主要教学数与式的知识重点是数和式的概念运算以及实际应用安排了数的认识数的运算式与方程正比例与反比例四节把常见的量与探索规律分散在上面四节的练习与实践栏目中2.数的认识复习整数小数分
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