(1)器识读书行路孤愤????我们常把儒家孔孟之道一棍子打死这不对儒家孔孟之道的思想体系我们不会同意可是它经验很丰富识见很广阔有很多真知灼见很深刻比方儒家讲士先器识而后文艺(《论语》)这句话就很好士就是读书人知识分子应该先讲器识然后才讲文艺器识拿我们现在的话讲就是品德的培养器就是器具的器里边能装东西而器的大小主要是识的问题见识太少了就多怪少见多怪嘛器就不会很大这一句话很重要一个人对事物认识的深刻性
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【两仪】阴阳【三才】天地人【四象】东青龙西白虎南朱雀北玄武【五行】金木水火土【六合】上下左右前后【七星】天枢天旋天机天权玉衡开阳摇光【八卦】乾兑离震巽坎艮坤【九宫】乾宫坎宫艮宫震宫(四阳宫)中宫(四阴宫)巽宫离宫坤宫兑宫【三教】儒教道教佛教【九流】儒家道家阴阳家法家名家墨家纵横家杂家农家【三皇】伏羲女娲神农【五帝】太皞炎帝黄帝少皞颛顼【三山】安徽黄山江西庐山浙江雁荡山【五岳】〖中岳〗河南嵩山
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发展话本演义小说事出于沉思义归于翰藻
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《中国古代小说史》课程教学大纲?—编写说明:本大纲编写依据和适用范围编写依据:在中国文学史基础课学习比较巩固的前提下针对中国古代小说史做进一步的讲述提高学生的学习兴趣并加强相关研究引导适用范围:汉语言文学专业函授本科二本课程性质地位和作用《中国古代小说史》是面向汉语言文学专业本科或专升本开设的公共选修课是专门以传统中国文学中的小说瑰宝为研究对象的人文素质教育学科通过全面系统地学习中国古代小说的主要
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李朝威的《柳毅传》 元稹的《莺莺传》长篇小说③语言准确简练生动流畅富于个性
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