相关文档

• 氧气的性质教学设计.doc

  现代教育技术化学课件教学设计学院:化学与材料科学学院班级:10级化学(2)班制作人:卓凤炎:105703010065座位号:34Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :PAGE 8Created with an evalua

• 教学设计《氧气的性质和用途》.doc

  教学设计《氧气的性质和用途》河南省周口市第一初级中学 方乐知识目标： 1记住实验室制氧气的药品及实验室制氧气的文字表达式2认识制氧气所需仪器的名称及知道这些仪器的连接和使用方法3知道实验室收集氧气的方法（排水法和向上排空气法）并能说明原理4能复述催化剂的概念并说出其在化学反应中的作用5会判别哪些反应属于分解反应6了解工业制氧气的方法技能目标：1通过观看教师的演示实验提高对实验的观察比较能力2通过对

• 氧气的性质公开课教学设计.doc

  #

• 《性质活泼的氧气》教学设计（沪教版）.doc

  #

• 氧气的性质教案.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 学生：_____ 科目： 教师：_____ 第 阶段第 次课 时间:20__年___月___日___ _段授课目的与考点分析：1氧气的性质及应用2氧气的制取方法二授课内容：一氧气与其他物质反应的表格

• 氧气的化学性质教案.doc

  氧气的化学性质教案教学目标知识与技能1知道氧气的化学性质了解氧气的主要用途2了解氧气的工业制法知道实验室制取氧气的原理装置和操作以及氧气的检验方法.过程与方法：1学习探究气体性质的方法2增强对化学现象的探究欲培养学习化学的兴趣情感态度和价值观：通过对氧气性质用途的了解进一步认识任何事物都存在两面性提出问题：1充满氧气的集气瓶为什么应瓶口向上放在桌面上2水中鱼儿能生存说明水中氧气的溶解性是可溶于水还

• 氧气的教学设计.doc

  一点通教学网 活动流程 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放教师活动学生活动设计意图板书课题3制取氧气  【引入】观看神舟9号升空的的视频学生很好奇的仔细观看过度大家知道这是什么场景神9号发射时，火箭升空的场景。激发学生的学习兴趣【设疑】那么，大家知道火箭升空时需要的巨大能量是怎样产生的吗？（停顿一下）实际上就是一个简单的化学反应，即氢气在氧气中

• 空气的性质教学设计.doc

  案例名称空气的性质科目科学教学对象四年级(1)提供者课时两课时一教材内容分析1重点：认识空气的性质2难点：探究压缩空气的力量二教学目标(知识与技能过程与方法情感态度价值观)1知识与技能： 知道空气是占据一定空间的知道空气有质量(比相同体积的水轻)知道空气具有流动性 知道空气能被压缩压缩空气有弹性能比较水和空气的异同了解人们对压缩空气的利用能做简单的压缩空气探究性实验2过程与方法： 会运用感官

• 制取氧气--氧气的性质导学案.doc

  课题3制取氧气（1） 导学案【学习目标】1知道实验室制取氧气的三种方法及原理2.掌握高锰酸钾制取氧气的实验装置步骤及验满方法【课前预习】如何向试管中加粉末状固体如何给试管中的固体加热如何检查气体发生装置的气密性写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式：_____________________参照课本P39页图2-17指出用高锰酸钾制取氧气需要哪些仪器：_________________________

• 二氧化碳的性质教学设计.doc

  二氧化碳的性质教学设计一教学设计思路故事引入 提出问题 实验探究 知识归纳 综合运用运用多种教学手段使学生在科学探索的过程中学习新知识同时培养学生的科学素养和探究精神培养学生运用所学知识解决实际问题的能力培养学生生活环境的情感二教案课题：二氧化碳的性质教学目标 知识与技能：1.掌握二氧化碳的有关性质及相关方程式的书写2.了解二氧化碳的有关用途3.了解并温室