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  课题： 23. 雾凇科目：小学语文教学对象：四年级学生课时：第二课时 提供者：程晶平单位：大庆市铁人小学一成功案例内容分析?雾凇是苏教版小学语文第七册中的一篇文章《雾凇》一文以优美形象准确精辟的语言描绘了吉林雾凇千姿百态奇特壮美科学简洁地介绍了雾凇形成的原因和经过字里行间流露出对雾凇对大自然的热爱之情二成功案例教学目标? 1正确流利有感情地朗读课文? 2理解生字组成的词语能

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  一谈话导入：同学们我们今天来学习23课《雾凇》谁知道雾凇是什么雾大家都不陌生那凇是什么观察偏旁：两点水二精读感悟：(一)精读第一自然段1今天就让我们一起走进吉林去感受这美丽奇特的雾凇(屏显雾凇图)看它像气势磅礴的落雪又象梨花缀满了枝头把神州装点得分外壮丽2多美的雾凇啊课前老师还搜集了一些图片作为礼物送给大家同学们想不想看老师有一个要求大家边看边想这些图片让你想到了哪些词语或句子3大家说得真好

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  雾凇雾凇俗称树挂在HYPERLINK 北方常见是北方冬季可以见到的一种类似HYPERLINK 霜降的自然现象是一种冰雪美景是由于雾中无数零摄氏度以下而尚未结冰的雾滴随风在HYPERLINK 树枝等物体上不断积聚冻粘的结果表现为白色不透明的粒状结构沉积物因此雾凇现象在中国北方是很普遍的在南方高山地区也