细心观察正确引导帮助学生心理健康发展香口乡初级中学 柯有志从事初中教学已经二十余年了从多年的班主任工作中逐步摸索出要想当好班主任学生的心理问题必须受到我们的重点再结合本次的中小学生心理健康指导感到收获很大初中生最常见也最让大家的学生心理问题是考试焦虑一类是指在考试来临前的一段时间内持续存在的焦虑如吃不下睡不着爱发脾气等另一类是指在考试过程中产生的焦虑如怯场?晕场?等人们在日常生活
注重心理品质教育引导学生健康发展 实施心理品质教育是实现中学生全面发展教育目标的前提和基础现代心理学的研究成果表明抓住了学生的心理品质教育实际上就是抓住了学生全面发展的根本环节其一心理品质教育与德育有着密切的关系是新形势下德育工作形式的延伸和补充可以这样说良好的心理品质是优良的思想道德品质得以形成和发展的沃土而优良的思想道德品质又会促进学生心理品质的形成和提高因此有效地帮助中学生解决心理矛
医学心理学第一节概述第二节儿童心理健康第三节青少年与青年心理健康第四节中年期心理健康第五节老年期心理健康第一节 概述一、人的发展与生命周期种系发展:指人类种族在地球生物种系发生中的有关过程。个体发展:个体从生到死的过程 。人的发展生命周期(life cycle) 个体发展种族演化生物进化一、人的发展与生命周期发展的基本观点1发展是毕生的;2发展是多维和多向的;3发展是成长与衰退的结合。德国巴尔特斯
帮助学生树立正确的人生观班主任要帮助自己的学生建立良好的人生观我以为自己首先应该有为学生服务的人生观身不正岂能正人班主任只有树立了正确的人生观才能引导自己的学生树立正确的人生观那么班主任应如何引导学生树立正确的人生观呢首先要让学生确立珍爱生命积极进取的人生态度生命来之不易同学应当珍惜通过组织观看《生命的诞生》等科教片让学生感受到生命的奇迹激发善待人生的心灵感悟组织名人的足迹我眼中的保尔等讨论
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用正确的价值观引领我市幼教健康发展 重庆市教委基教处任桂蓉 二○○八年元月我仰望星空它是那样寥廓而深邃那无穷的真理让我苦苦求索追随我仰望星空它是那样壮丽而光辉那永恒的炽热让我心中燃气希望的烈焰响起春雷 温总理阐释诗外之意:一个民族有一些天空的人他们才有希望一个
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摘要: —位老教授昔日培养的三个得意门生事业有成:一个在官场上春风得意一个在商场上捷报频传一个埋头做学问如今也苦尽甘来成了学术明星于是有人问老教授:你以为三人中哪个会更有出息老教授说:现在还看不出来人生的较量有三个层次最低层次是技巧的较量其次是智慧的较量他们现在正处于这一层次而最高层次的较量则是人格的较量同样对于当代大学生来说人格的发展比能力更重要关键字:大学生 人格发展 心里健康正
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大学生心里健康与发展心理健康是指具有正常的智力积极的情绪适度的情感和谐的人际关系良好的人格品质坚强的意志和成熟的心理行为等心理键康与一个人的成就贡献成才关系重大——摘自《大学生心健康论坛》是的心理键康与一个人的成就贡献成才关系重大那么心理健康与发展究竟有什么样的关系呢心理健康是每个人发展和成长的基础心理健康是我们大学生全面发展的基本要求也是将来走向社会在工作岗位上发挥智力水平积极从事社会活动和不断
中学生心理健康面面观嘉祥县疃里镇二中 常新秋处于青春发育时期的中学生受到的心理困拢十分明显心理矛盾很突出从近年来我们在咨询活动中了解到的情况看主要的问题有以下几类:一学习类问题学习是学生的主要任务围绕着学习产生的问题占中学生心理问题的主要部分其反映有二:1目前学校课业任务繁重竞争激烈父母的期望值过高使得学生精神压力越来越大有一高中女生升入高中后由于教师的教学方法发生了变化竞争对手也发生了变化使她
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