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多项式乘多项式主备:黄宏俊 审核:初一数学备课组班级 学习目标1.知道利用乘法分配律可以将多项式与多项式运算转化为单项式乘多项式的运算.2.会进行多项式与多项式的乘法计算(其中多项式仅指一次式).3.经历探索多项式与多项式运算法则的过程发展有条理的思考及语言表达能力.【课前准备】:1:单项式乘多项式的法则是
多项式乘多项式 【教学目标】1知道利用乘法分配律可以将多项式乘多项式的运算转化为单项式乘多项式的运算2会进行多项式乘多项式的运算3经历探索多项式乘多项式运算法则的过程发展有条理地思考及语言表达能力【学习重点】:多项式乘法法则【学习难点】:利用单项式与多项式相乘的法则推导本节法则.【学习过程】一小组讨论复习旧识请各小组同学讨论单项式乘单项式的方法以及单项式乘多项式的方法二交流展示自学质疑小组内
多项式乘多项式一计算(1) (2)(3) (4)(5) (6)(7) (8)(9) (10)(11)二证明的值与的取值无关三若与的积不含有项也不含有项求和的值四·解方程:(1)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课前练习(1)(-x)3·(-x)3·(-x)5=______(2) (x2)4=_______(3) (x3y5)4=______ (4)(xy)3·(xy)4·(xy)5=______(5) (-3x3y)(-5x4y2z4)=
§多项式乘以多项式一学习目标:知道利用乘法分配律可以将多项式乘多项式的运算转化为单项式乘多项式的运算会进行多项式乘多项式的运算(其中多项式仅指一次式)经历探索多项式乘多项式运算法则的过程发展有条理地思考及语言表达能力学习重点:多项式乘多项式运算法则的探索及会用法则进行运算学习难点:理解多项式乘多项式运算法则及其探索过程二预习指导1为了扩大绿地面积要把街心花园的一块长a米宽c米的长方形绿地增长
美丽人生aabn(bm)m(an)分配律2(1) (x2y)(5a3b) 几点注意:观察下列各式的计算结果与相乘的两个多项式之间的关系:(x2)(x3)=x25x6 (x4)(x2)=x26x8(x6)(x5)=x211x30(1)你发现有什么规律按你发现的规律填空:(x3)(x5)=x2(————)x ——×——x23x2D3.数学思想:转化数形结合
如何进行单项式乘多项式的运算aam多项式的乘法 (1) m =13
小明家买了新房子要装修厨房打算在厨房沿墙做一排矮柜使厨房的空间得到充分的利用而且便于清理.窗口矮柜nabamnbnm(1)4多项式乘以多项式展开后项数有什么规律3.先化简再求值:(x3)(x-3)-x(x-6)其中x=2x23x2=2(x2-13x40)-(2x23x-2)
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