相关文档

• 第二节__质量.ppt

  物体=物质吨（t）1500mg g5汽车的载重量约4 将质量为200g的苹果从地球拿到月球上去苹果的质量有没有变化托盘天平标 尺游码5选择适当的砝码放在右盘右盘物质水平台左码右物：m物=m砝-m游

• 第二节----质量.ppt

  1g=103mg2质量的特征三平衡一读数A

• 第二节----质量[1].ppt

  #

• 第二节__质量1.doc

  【导学目标】知道质量的单位及各单位间的换算了解常见物体的质量对质量的单位形成具体的认识理解质量是物体的基本属性之一它是不随物体的形状状态空间位置的变化而变化【导学重点】知道质量的单位及其换算【导学难点】理解质量是物体的基本属性【前置作业】1观察常见到的物体的质量 例如：一袋方便面 一袋大米 你的体重 一包饼干 等等 2在生活中

• 第一章_第二节_摩尔质量.ppt

  1mol不同物质含有的微粒数相等，那么1mol不同物质的质量是否也相同呢？【提示】不一定相同。因为每一个微粒的质量不一定相等，当602×1023个微粒放在一起，质量当然可能不一样了。 【思考与交流】 1个氧原子的质量为：2657×10-23g1个氢原子的质量为：1674×10-24g1个铝原子的质量为：4485×10-23g分别计算： 1mol氧原子、氢原子、铝原子的质量(保留正数)讨论并找出其中

• 第一节-质量.ppt

  （物体）2）.质量的单位托盘天平底座平衡螺母左1．某物体质量是40000克这个物体可能是 （ ）　　　A．一头小象 B．一只鸡C．一只山羊 D．一只生梨

• 第1节_质量.ppt

  #

• 第二节--物质的量.pptx

  1物质的量如同时间质量电流强度等一样是个专有名词由固定数字组成不可分割不能增减例如表达成物质的质量或者物质的数量都是错误的kg物质的量不能用摩尔数代替物质的量摩尔（mol）只能用做物质的量的单位B1mol KCLO3中含3mol氧原子科学上把（原子核含6个质子和6个中子的碳原子）所含的碳原子数定为1mol作为物质的量的基准既是一定数目粒子的集合体所含的粒子数与所含的碳原子数相同那么它的物质的量是1mol×1023个

• 第一节质量（me）.ppt

  说明：1.物体具有一定形状占据一定空间有一定的体积比如：桌子和凳子2.物质是构成物体的材料如：木头二质量的测量的工具2.小亮同学打乒乓球时不小心将球采瘪了但没有破裂对于球内的气体没有发生变化的物理量是A.质量 B.形状C.分子作用力 D.体积作业

• 第5节_质量的测量.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第5节 质量的测量一质量1质量——用来表示物体所含物质的多少(1)物体中含有物质的多少不变它的质量就不变(2)质量不随物体的形状状态位置温度改变而改变(1)一根铁丝把它用力扭弯它的质量变大还是变小(2)一杯水结成冰后它的质量变大还是变小(3)一铁块烧红后它的质量变大还是变小吗(4)月球车从地球带到月球后它的质量变大还是变小思