大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 1__---.doc

    《草原》基础知识训练一为下面加粗的字选择正确读音并在正确读音下画横线 似乎(sì shì) 蒙古包(měng méng)好客(hǎo hào) 渲染(xuàn xuān)衣裳(shāng shang) 吟唱(yín yīn)二辩字组词渲() 靳() 涯() 蹄()喧() 勒() 崖() 啼() 三填空     一( )千里  ( )色( )流  ( )飘( )舞  这种(  )(

  • 1__.doc

    1 草原教材简说这篇散文字里行间浸润着浓郁的草原风情:那一碧千里的草原风光那马上迎客把酒联欢依依话别的动人情景那纯朴热情好客的蒙古族同胞都令人难以忘怀本文是第一次访问内蒙古大草原时的所见所闻所感并通过这些所见所闻所感赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结本文层次井然按照事情发展顺序叙述先描写草原秀美的景色再描写草原迎客场面和草原联欢的情形移步换景由景及人最后以简明有力含义丰富的诗

  • 1__.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1 草原(内蒙古的草原):老舍概 括 段 意1.描写草原的美景2.初入草原蒙古同胞热情迎接3.蒙古包外主人客人相见的情景4.蒙古包内主人待客的情景5.蒙汉联欢话别的情景概括主要内容方法:段意概括法课文按照什么顺序写事情发展的顺序在记叙文中按照记叙的顺序来写一篇文章内容的整体布局先写什么后写什么再写什么 叫做按照事情

  • .doc

    《草原》基础知识训练一为下面加粗的字选择正确读音并在正确读音下打 似乎(sì shì) 蒙古包(měng méng) 好客(hǎo hào) 渲染(xuàn xuān) 衣裳(shāng shang) 吟唱(yín yīn)二辩字组词渲(  ) 靳(  ) 涯(  ) 蹄(  )喧(  ) 勒(  ) 崖(  ) 啼(  ) 三填空     一( )千里  

  • .doc

    《草原》练习题一看拼音写词语ɡāo ɡē? ???lǜ tǎn? ?? ?róu měi? ? xuàn rǎn? ???ɡōu lè? ?? ?dī yín? ?? ? qí lì(? ?? ? ) (? ?? ? ) (? ?? ? ) (? ?? ? ) (? ?? ? ) (? ?? ? ) (? ?? ? )huí wèi? ?? ?sǎ tuō? ?? ?yū huí? ?? ?

  • 》练.doc

    草原》练习题  一看拼音写词语  dǐ tán xuàn rǎn gōu lè dī yín yū huí  ( )( ) ( ) ( ) ( )  jīn piāo dài wǔ mǎ tí lǐ mào jū shū  ( ) ( ) ( ) ( )  xiū sè shuāi jiāo piān xī tiān yá  ( ) ( )( ) ( )  二给加点的字选择正确的读音  歌曲

  • __练.doc

    丝绸之路 练习题【字词荟萃】1.给加点的字选择正确的拼音绫罗绸缎(línɡ lín) 凹眼(āo wā) 匕首(bǐ bì)作揖(jī yī) 矗立(chù cù) 缫丝(sāo cáo)2.把下面的词语补充完整崇( )( )岭 ( )( )如生 五彩( )( )不计( )( )

  • 》练.doc

    《草原》练习一默写(36分)这次我看到了草原那天的天( )空气( )天空是那么( ) 使我总想搞个一曲表示我满心的愉快在天底下( )而并不茫茫四面( )平地( )小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘一会儿( )走在哪

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一.草原练习题 制作人:陆梦颖一.看词语写拼音 渲染 迂回 洒脱 勾勒 ( )( )( )( ) 彩虹 地毯 羞涩 礼貌( )( )(

  • 10_教学设计.doc

    10《草原》教学设计高密市东关小学 张秀萍一教案背景1面向学生: □中学 □小学 2学科:小学语文3课时:2课时4学生课前准备:[1]收集了解老舍生平[2]搜集草原的图片视频及文字了解内蒙古草原的风土人情[3]歌曲《天堂》描写草原生活的乐曲一首[4]学会了本课生字词语[5]熟读本课课文二教学课题通过学习使学生了解草原的美丽风光和草原人民的热情好客指导学生自主学习

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部