相关文档

• 小学英语高效课堂教学模式探索.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学英语高效抚宁县教育局教研室 郭爱莲高效 是我们一线教师永恒的追求什么样的才是高效的呢多年来我们每一位教师都在探索着实践着我想高效主要是指教学过程的最优化教育效果的最大化它是每一位教师不断追求的目标它体现师生的共同进步促进知识和素养的共同提高在不断的实践探索之中我们可以尝试 三化五步教学模式三化

• 小学英语高效课堂教学模式.doc

  #

• 小学英语课堂高效教学初探.doc

  小学英语高效教学初探 撰写时间： 2010 年 4 月 20 日 摘　要：教学是实施素质教育的主阵地如何优化教学让40分钟有限的教学时间焕发出无限的生命活力使学生真正成为学习的主人这是广大教育工不懈追求的目标本文针对小学

• 英语高效课堂教学模式.docx

  ?英语高效教学模式?为了更好地落实高中新课程改革的精神以面向全体学生充分发挥学生的主体作用促进学生的全面发展为宗旨以先进的教育理念和新课程标准为指导以学生的学会学习为标志努力优化教学结构改进教学方式实施有效教学高效教学实现教学效益最大化全面提高英语教学的效益现针对目前英语教学的实际本着从基础入手从规范入手优化教学结构改进教学方式的原则提出英语教学的几种基本

• 英语高效课堂教学模式.doc

  英语高效教学模式通过近几年的探索与实践在日常教学中我不断反思我的总结出了以下英语高效模式：一热身复习活动(Warm-upRevision)(约5分钟)热身阶段主要是启动和复习阶段活动目的主要有两点：(1)?激活学生的大脑和行动让学生兴奋起来全部精力投入到本堂课的学习中即激发兴趣烘托学习氛围(2)?激活已学知识让已学的知识在学生的大脑中活起来即复习巩固和灵活运用已学知识热身阶段的活

• 探索中学语文高效课堂与有效教学模式的研究.doc

  探索中学语文高效与有效教学模式的研究高效是针对教学的无效性低效性而言的教学高效性是指在常态的教学中通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程在单位时间内高效率高质量地完成教学任务促进学生获得高效发展如何在初中语文的教学中达到高效的效果和有效的教学模式是每个教师都应积极研究尝试和探索的一课题提出的背景在现代教育中其特征之一是尊重学生的主体地位我们要确立学生的主体意识充分

• 高效课堂教学模式初探.doc

  高效教学模式初探一高效三五二模式总体构架高效三五二模式：三指教学设计分三步课前预习——课内探究——课后辅导五设计五环节预习导学——展示提升——互动研讨——穿插巩固——达标检测二指两种辅导方式生对生的辅导和师对生的辅导1三步：是指课前预习——课内探究——课后辅导(1)课前预习：解决什么时间预习预习什么内容用什么方式掌握学生的预习情况怎样设计预习学案通过什么方法手段使学生掌握学习

• 有关于小学英语高效课堂教学模式.doc

  有关于小学英语高效教学模式 2095-3089(2012)23-0200-01　　1 热身复习活动(Warm-upRevision)　　热身阶段主要是启动和复习阶段活动目的主要有两点：　　(1) 激活学生的大脑和行动让学生兴奋起来全部精力投入到本堂课的学习中即激发兴趣烘托学习氛围　　(2) 激活已学知识让已学的知识在学生的大脑中活起来即复习巩固和灵活运用已学知识　　2 新知呈现 (Pre

• 探索中学数学高效课堂与有效教学模式的研究.doc

  探索中学数学高效与有效教学模式的研究 高效是一种教学理想为现实教学产生一种动力牵引导向作用高效是一种教学形态表现为教师教得轻松学生学得愉快打造高效的目的是提高学习效率让学生快速高效扎实地掌握知识掌握新课标要求的基本数学技能提高数学的实际应用能力在中学数学进行过程中教师应构建有效的数学教学模式打造高效提高教学质量由于学科不一样教学内容不一样教学对象不一样高效的也是有

• 小学语文高效课堂教学案例（新知探索课）.doc

  语文高效教学案例（新知探索课）案例描述： 教学《白杨》一课朗读指导该如何进行呢初步想法是：所设计的每一次朗读都有明确的目的引导学生通过朗读理解课文通过声情并茂的朗读进入课文意境与思想感情息息相通具体做法是： 1指名读题:说说你眼中白杨的样子 2默读课文根据自己对课文的了解填空在去（ ）的火车上我们看到了（ ） 3看文中的插图：学生默看一分钟让生长在茫茫大戈壁的白杨清晰地呈现