相关文档

• 信息与信息技术-教学设计《信息与信息技术》.doc

  #

• 信息与信息技术.doc

  信息与信息技术考点一信息的概念控制论的创始人维纳：信息就是信息它既不是物质也不是能量———资源信息就是有用的数据数据是心思的符号表示信息由多种表现形式：语言文字声音图片等都是信息点的表现形式从客观上说信息是事物运动的状态和状态变化方式例：中国目前14亿人口正以每年1的速度增长14亿——静态的 1(变换方式)——运动的从主观上信息是认识事物所感知或表达的事物运动及其变化形式信息处理过程

• 信息与信息技术.doc

  《信息与信息技术》教学设计一教材分析:这节课的内容为课本信息技术入门中信息与信息技术的初步认识教材以两个活动主题为基础然后以知识与技能的形式详细介绍了关于信息与信息技术的相关问题旨在让学生通过自主学习教师指导充分理解信息与信息技术的含义了解信息的采集与处理方法这部分内容在全书中占据了主要地位是培养学生学习信息技术兴趣的基石是引导学生走进信息技术殿堂的一块敲门砖信息技术的宗旨是让学生能够利用所

• 《信息与信息技术》.doc

  《信息与信息技术》(一)教学目标: 具体要求: 1.知识方面:理解信息的含义及特征理解信息技术及计算机与信息技术的关系了解当今信息技术发展的情况 2.能力方面:通过本课的教学培养学生进行辩证逻辑思维能力提高学生理论联系实际的分析和解决问题的能力(二)教学重点:信息及信息技术的理论和实际(三)教学难点:信息技术的发展中涉及到的有关概念及其具体的应用 (四) 教学准备:该课在多媒

• 信息与信息技术.doc

  信息与信息技术信息及其特征教学目标1第一节要求学生能够列举出身边的各种信息能够理解信息的概念能够结合具体例子来描述信息的特征从而全面认识信息2第二节要求学生能够描述信息技术的发展历程客观认识各种信息技术之间的关系能够联系实际领会信息技术人性化和大众化的发展趋势认识信息技术对个人的生活与学习科技进步及社会发展的影响从而正确对待和健康地使用信息技术重点难点分析重点：信息的特征信息技术的悠久历史信

• 信息与信息技术.doc

  第一章 信息与信息技术 一信息的四个特征： 载体依附性：信息不能独立存在需要依附一定的载体同一个信息可以依附于不同的载体如文字可以刻在竹简上也可以印刷在书本上交通信号用信号灯来表示也可以通过交通警察的手势来传递 价值性：信息的价值体现在两方面一方面可以满足人们精神领域的需求如学习材料娱乐信息等另一方面可以促进物质能量的生产和使用如通过获取有效的供销信息提高产品流通效率 时效性：信息往往反映的只是

• 信息与信息技术.doc

  信息与信息技术信息及其特征教学目标1第一节要求学生能够列举出身边的各种信息能够理解信息的概念能够结合具体例子来描述信息的特征从而全面认识信息2第二节要求学生能够描述信息技术的发展历程客观认识各种信息技术之间的关系能够联系实际领会信息技术人性化和大众化的发展趋势认识信息技术对个人的生活与学习科技进步及社会发展的影响从而正确对待和健康地使用信息技术重点难点分析重点：信息的特征信息技术的悠久历史信

• 信息与信息技术.doc

  #

• 信息与信息技术.doc

  #

• 信息与信息技术.ppt

  信息与信息技术信息的基本概念丰富多彩的信息信息的特征1载体依附性 (1)信息不能独立存在需要依附于一定的载体 (2)同一个信息可以依附于不同的媒体(3)载体形式多种多样如：印刷型机器型 声像型网络型等(4)载体的依附性同时具有可存储可传递可转换特点 2.信息有可传递性可处理性 3.信息的价值性 (1)信息不能直接提供给人们物质需要体现在两方面：　　① 能满足人们精神生活的需要　　②信