人教版五年级下册科学教学设计第一单元 沉和浮1 物体在水中是沉还是浮2 沉浮与什么因素有关3橡皮泥在水中的沉浮4 造一艘小船5浮力6 下沉的物体会受到水的浮力吗7 马铃薯在液体中的沉浮8 探索马铃薯沉浮的原因第二单元 热1热起来了2给冷水加热3 液体的热胀冷缩4 空气的热胀冷缩5金属热胀冷缩吗6 热是怎样传递的7 传热比赛8 设计制作一个保温杯第三单元 时间的测量1 时间在流逝2 太阳钟3
科 学 学科教案 (2013---2014学年度第二学期) 吉化第三小学校 年级 五年级教师 2013-2014学年度第二学期 五 年级 科学 教学进度周 教学时间 教 学 内 容 及 课 时 安 排- 物体在水中是沉还是浮2 沉浮与什么因素有关 12课整理与复习-橡皮泥在水中的沉浮 4 造一艘小船 34
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五年级下册科学课时安排表单元课题周次课时备注第一单元 沉和浮1 物体在水中是沉还是浮112 沉浮与什么因素有关213橡皮泥在水中的沉浮214 造一艘小船315浮力316 下沉的物体会受到水的浮力吗417 马铃薯在液体中的沉浮418 探索马铃薯沉浮的原因51第二单元 热1热起来了512给冷水加热613 液体的热胀冷缩614 空气的热胀冷缩715金属热胀冷缩吗716 热是怎样传递的817 传热比赛81
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人教版五年级数学下册全册教学设计第一单元????? 图形的变换第一课时?? 轴对称【自学预设】:自学内容?P2-4的例12 指导方法?1?欣赏P1的图片你发现了这些图形有什么相同点和不同点2?同桌互相说说什么样的图形叫作轴对称图形3?仔细观察例1中的图形你发现了什么你知道怎么画对称图形吗4?试着在例2的格子图片上画一画5?你能用预习到的知识用纸来折剪出一个轴对称图形吗尝试练习?试着完成P4的
教科版五年级下册科学教学计划一学情分析上学期成绩我任教的五年级三个班班级总共117人段平均分是87.19分总体来说女生学科学态度较认真男生理解能力较强思维活跃男生相对女生成绩较好三个班中五(1)班平均分最高是88.30分大部分同学受家长影响重视科学成绩及格率100优秀率72.97五(2)班平均分是88.11优秀率也有72.97该班特点男生居多上课会认真听讲所以高分人数不少但该班差生最多及格率
人教版五年级下册科学教学工作计划 制定人:姜晓梅一指导思想:以培养小学生科学素养为宗旨积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动培养他们的好奇心和探究欲发展他们对科学本质的理解使他们学会探究解决问题的策略为他们终身的学习和生活打好基础二全册教材分析:(一)全册内容和各单元教学目标:五年级下册的学习内容是由沉和浮时间的测量热和地球的运动四个单元组成的 在沉和浮单元里学生从物体的沉浮现象开始在一
PAGE 6年上学期五年级科学教学计划 年 月班级人数执教者教材简析本册教科书各个单元的主要内容如下 沉和浮单元是从物体在水中是沉还是浮开始的学生对沉浮有比较丰富的生活体验让他们适当地了解一点有关沉浮的知识可以使后续课中的学习更有基础这一单元将通过与沉浮相关内容的实
年上学期五年级科学教学计划 年 月班级人数执教者教材简析本册教科书各个单元的主要内容如下 沉和浮单元是从物体在水中是沉还是浮开始的学生对沉浮有比较丰富的生活体验让他们适当地了解一点有关沉浮的知识可以使后续课中的学习更有基础这一单元将通过与沉浮相关内容的实
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