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  走进童话的世界教学组织者：南平市水东学校 陈思晟课件制作：陈思晟Email:cssrcxt@ 人教版课标教材三年级上册《语文园地七》习作课 猜一猜有意义有人物有情节 想象拟人夸张 童话的特点童话创作方法 老师的提示（1）、这些动物有什么特点？他们喜欢干什么？（2）、你想选哪几个动物做主人公？ （3）、这些动物在一起学习、生活、游戏，同学们，猜猜他们经常在一起干什么？A认真想；B想好了，就和

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  走进童话世界——我花费了终生的时间去学习像孩子那样画画——这是伟大的艺术家毕加索说过的话透过这句精确的概述我们不能不对孩子的画刮目相看它也使我们不得不再度认认真真地去认识儿童画 ——什么是儿童画 如果您被问及这个问题您将如何回答呢当您每每观看自己的孩子或别的孩子的画您当时的感受是怎样的呢当您面对孩子涂涂画画需要您予以帮助时您将怎么做呢我想这些问题都是值得父母并积极探讨的问题 童画

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  《走进童话世界》阅读指导课教案执教：威远县实验小学? ?董治学教学设计思想：1让学生在阅读目录和简介中大概了解童话书的内容从而进一步提高课外阅读的兴趣养成良好的阅读习惯在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐阅读的乐趣　? ?2在读故事中潜移默化地进行读书方法的指导培养学生的语言表达能力想象能力形成初步的鉴赏能力教学结构流程图：揭示专题－呼唤旧知指导文本－小结方法鼓励读书－拓展延伸教学目标：　　

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  走进童话世界 一年级讲故事比赛快乐进行故事像一首歌打着快乐的节拍故事像一首诗吟着自由的韵律……9月28日在两位小主持激情洋溢的开场白中青岛通济实验学校一年级讲故事比赛正式开始8位小选手为全场300多名一年级小观众献上了丰富多彩的故事令小观众们忍俊不禁意犹未尽为了丰富一年级学

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