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浦东新区骨干教师考核实施细则为切实促进骨干教师的专业发展有效发挥他们在浦东新区教育教学改革中的引领作用促进浦东新区师资队伍整体素质的提高根据《关于浦东新区教育系统加强特级教师学科带头人骨干教师(骨干班主任)队伍建设的意见(试行)》(浦教人〔2010〕4号)精神遵循优胜劣汰滚动发展的原则针对骨干教师的履职情况制定本考核实施细则一考核内容考核内容五大块满分100分考核内容及对应的分值如下:考核内
教研组(教研组长)工作量化考评细则为了促进各教研组的工作营造学校良好的教学教研氛围特制定本细则:1各教研组每期按时交详细的教研计划教研总结及其它各类:每次记3分迟交记0分不交扣3分2各位教师每期按时交教学计划书(同头科目统一只交一份即可)教学总结未交者所在教研组每班次扣2分3教研活动 = 1 GB3 ①每两小周一次的教研活动教研组长必须提前认真准备并在活动前写出具体的活动计划书交教务处每
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石浦小学教研组评估细则教研组 组长 考核日期 A 级指 标B级指标及要求分值自评考评备注教研计划总结计划及时制定教研组工作计划目标明确操作可行经全组教师认可及时上交教导处审核组内教师学科教学计划在开学后一周内上交教导处5实施根据计划组织实施确保按时完成工作目标和具体任务调整计划要及时与教导处联系未完成一项扣1分扣完为止10总结组长对照计划对本组开展的工
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大竹县庙坝中学小组建设及评价中科任教师工作细则在教学过程中最基本的关系是师生关系只有师生心理相融才会出现乐教乐学的生动局面而在我们所推行的这种新课改模式中老师自身的定位更是显得尤为重要下面就简要说明一下作为一名科任教师在小组建设及评价中应做到的几个方面供大家参考:1在所任教班级已分好的各个小组中选出自己所教学科的学科小组长并根据自己教学的需要及时对学科小组长进行培训为的有效性打下坚实的基础2指
浦东新区十二五校本研修成果学分认定细则(试行稿)一论文或著作 所有论文或专著必须上交期刊或书籍的封面目录以及论文的复印件(一)论文合作撰写的论文要注明署名人数和排名次序其中排名第一者获该项学分的一半其他署名者平分剩余学分但所有参与者至少为1学分1.期刊上的论文(1)国家级:教育部主管的公开发行的学术期刊上论文或同级论文(举例:《教育研究》《课程教材教法》《全球教育展望》)或全国核心期刊
浦东新区十二五校本研修成果学分认定细则(试行稿)一论文或著作 所有论文或专著必须上交期刊或书籍的封面目录以及论文的复印件(一)论文合作撰写的论文要注明署名人数和排名次序其中排名第一者获该项学分的一半其他署名者平分剩余学分但所有参与者至少为1学分1.期刊上的论文(1)国家级:教育部主管的公开发行的学术期刊上论文或同级论文(举例:《教育研究》《课程教材教法》《全球教育展望》)或全国核心期刊
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