与家长进行有效沟通大窝中学 林家洪 (教学反思)没经过培训是不能当老师教书育人的但很多人当了家长却没培训这使得当今的教育很无赖学生的两面心理尤其突出一日年轻班主任和学生家长到政教处解决学生违纪问题因该生违反学校住校生管理条列按规定:该生将读两周走读进行反思教育违纪学生知道自己做错事该接受处罚教育但学生家长考虑到走读麻烦辛苦不断向班主任求情免于处罚赖着不同意家长的不配合班主任束手无措为
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家长怎样与孩子进行沟通一理解尊重孩子被尊重被关爱是人的基本心理需求之一当一个人觉得被理解被尊重的时候他的内心是温暖的安全的放松的没有疑虑没有孤独感因此理解尊重孩子能够有效地拉近你与子女之间的心理距离缩小代沟但在每天的日常生活中不少家长往往缺少理解尊重子女的态度而青春期的孩子又是非常敏感的这就很容易产生矛盾比如有一位母亲她出于担心和爱护常常唠叨女儿要少与男生来往有一次母亲竟臭骂了几个来邀女儿去
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何进行有效的护患沟通护患沟通的概念 护患沟通是实现以病人为中心减轻病人身心痛苦创造最佳心身状态的需要也是促进护患间理解与支持提高治疗效果的需要护患沟通的目的说明疾病情况表达同情的情感建立信任的关系达到分配治疗的目的沟通语言沟通非语言沟通语言性沟通 交谈 聆听 沉默 反馈 文字沟通 非语言
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级主讲人:stanley 如何进行有效 沟 通1主讲人:stanley沟通无处不在无时不有伴随着市场发展的风起云涌人际关系也日益复杂多变要想自如应付就必须掌握有效沟通技巧为企业的迅速发展扫除障碍为个人发展创造契机2主讲人:stanley第一章 有效沟通的基本步骤第二章 有效沟通的关键——倾听第三章 有效沟通的重
趣味故事一则沟通不同的音色
一沟通有哪些形式各种沟通方式方法有什么优缺点形式:口头联系 会议 书面沟通口头联系优点:能做到思想共享并能及时获得反馈 缺点:不适合传达详细信息会议方式优点:能做到思想共享并能获得反馈 缺点:不适于传达详细信息书面方式优点:能传播信息形成记录方便 缺点:不适于评议讨论如何进行有效沟通二沟通的基本理念1沟通的概念 沟通是 沟通是传递者→过滤→接受者→反馈的
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如何与采购人进行有效沟通首次接受委托前的沟通了解采购项目的货物型号配置服务要求付款方式采购预算资金来源等等项目的基本情况采购代理机构应了解的采购人的基本情况包括:(1)单位性质隶属部门(2)预算外收入来源(3)年初采购预算安排资金情况(4)财务会计机构及工作组织(5)其他与签订采购委托代理协议相关的事项2)签订采购委托代理协议时的沟通主要包括签约双方的名称委托目的委托事项采购项目清单签
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